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孩子遲遲不開(kāi)竅，學(xué)習(xí)全腦開(kāi)fa需要哪些訓(xùn)練呢？

腦袋的靈活使用

大腦是身體的一部分，身體的調(diào)整也有助于大腦的調(diào)整，同時(shí)，大腦意念的gao品質(zhì)注意力是這樣“煉”成的，不僅有助于提升注意力的品質(zhì)，還有助于解決粗心等問(wèn)題。

我們可以從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算、記等幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。

聽(tīng)能不能聽(tīng)那些說(shuō)得很快的語(yǔ)音內(nèi)容，或者把一個(gè)正常語(yǔ)速變成兩倍、三倍的語(yǔ)速，能不能聽(tīng)明白；

說(shuō)就是用說(shuō)話來(lái)訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，類似于主持人、演講等方面的訓(xùn)練；

讀就是讀書(shū)，可以嘗試讀得快一點(diǎn)、慢一點(diǎn)，或者讀得有感情、像演說(shuō)家一樣讀、表演一樣讀……

寫(xiě)就是用寫(xiě)作來(lái)訓(xùn)練，孩子一定要大量寫(xiě)作文，zui好是堅(jiān)持天天寫(xiě)，用持續(xù)不斷地輸出刺激大腦的分析思維和邏輯思維；

算就是數(shù)學(xué)上的計(jì)算，算得快一點(diǎn)，反應(yīng)快一點(diǎn)的訓(xùn)練；

記就是記憶各種要背的內(nèi)容，通過(guò)記的訓(xùn)練讓孩子更牢固地掌握所學(xué)內(nèi)容。

 我們要怎么開(kāi)發(fā)右腦呢?

1、經(jīng)常用左側(cè)運(yùn)動(dòng)

   我們平常一般都是右手用的多，鍛煉左手也對(duì)開(kāi)發(fā)右腦有重要的作用。生活中，我們可以有意識(shí)的多使用左手，我們能夠用戶左手刷牙，用左手吃飯，用左手鼠標(biāo)，同樣，寫(xiě)字也嘗試用左手。而左腳可以做單腳踢跳等小運(yùn)動(dòng)，剛剛開(kāi)始肯定會(huì)遇到不少困難，這需要我們的耐心和毅力。

2、利用音樂(lè)

   我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者工作的時(shí)候播放一些輕音樂(lè)，這對(duì)我們的工作或?qū)W習(xí)的效率會(huì)有一定的幫助，這一點(diǎn)已經(jīng)得到證實(shí)。在學(xué)習(xí)工作的時(shí)候，輕音樂(lè)會(huì)刺激我們的右腦，從而達(dá)到右腦開(kāi)發(fā)的目的，前提是我們的注意力應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上面，而不是聽(tīng)音樂(lè)。我們所說(shuō)的音樂(lè)天賦多是來(lái)自右腦，所以音樂(lè)厲害的人創(chuàng)造力一般都很強(qiáng)。

    怎樣鍛煉孩子獨(dú)立思考的能力

鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的意見(jiàn)

父母要給孩子創(chuàng)設(shè)民主和諧的家庭氛圍，孩子在這樣的家庭環(huán)境中，才會(huì)有活躍的思維，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。在壓抑的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，不容易有自己的意見(jiàn)和看法，思想會(huì)受到父母的左右，只會(huì)盲從附和父母的意見(jiàn)，這樣會(huì)影響孩子思考能力的發(fā)展。

父母應(yīng)鼓勵(lì)孩子有自己的見(jiàn)解，在孩子發(fā)表意見(jiàn)時(shí)，即使是錯(cuò)誤的，也要讓孩子說(shuō)完，然后再給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。對(duì)于孩子的正確意見(jiàn)，父母應(yīng)該積極肯定和表?yè)P(yáng)，增加孩子主動(dòng)表達(dá)的自信心。