短期播音編導培訓中心值得信賴 太原榮譽殿堂

太原榮譽殿堂培訓學校，涉及廣播電視 編導、播音主持、導演、戲劇、表演影視文學等多個領域。

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播音主持專業培養具備廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學以及藝術、美學等多學科知識與能力，能在廣播電臺、及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作的復合型應用語言學高1級專門人才。播音主持專業學生主要學習中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國播音學的基本理論和基本知識，受到普通話語音、播音發聲、播音表達的基本訓練，掌握廣播電視播音與節目主持的基本能力。說直接點就是，兩個程度差不多的學生1發揮超常還是發揮失常是決定勝負的關鍵。

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氣息的控制

換氣就是用氣的過程，播出的內容千變萬化，就要采用不同的用氣方法，補1氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣，依照感情發展的變化采取不同的用氣方法補1氣的方式：偷氣1搶氣，就氣。邊聽邊讀邊體會。

山西榮譽殿堂培訓學校是經太原市教育局批準針對傳媒類本科招生的專業藝術教育機構涉及廣播電視編導、播音主持、導演、戲劇、表演影視文學等多個專業優越的師資力量及獨特的辦學風格多年來已受到廣大師生和家長的好評

呼吸是人與生俱來的能力，日常生活中呼吸、說話用聲都是下意識“自動化”的，而日常的呼吸控制能力，不能滿足廣播電視藝術語言的要求。廣播電視的播音主持藝術從業人員，應以生活中的呼吸為基礎，通過有意識地呼吸控制訓練，培養良好的呼吸習慣并進一步掌握藝術發聲的呼吸控制方法；訓練和使用盡量不要脫節，訓練的目的在于提高自己說話發聲時的實際呼吸控制能力。只要基本狀態對了，應盡快結合實際發聲訓練，在發聲綜合訓練中提高呼吸控制能力。呼吸控制方法的改善是改變不良呼吸習慣、養成良好呼吸習慣和增強呼吸控制能力的過程，需要進行循序漸進、持之以恒、長時間的鍛煉才可見1效，呼吸肌的協調和控制能力的提高，只有堅持天天練，直至將生活中的呼吸控制與話筒前用聲的呼吸控制統一起來。而像書畫類需要花費較多時間展示的才藝，則主要用呈示獲獎證書原件及作品原件這種方式進行展示。達到新的“自動化”調節呼吸控制時，才能使呼吸控制達到縱控自如。