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因為校服是制服性質，價格帶設定上需要考慮普及性；故校服設計在校服的成本和品質上要合理把控，追求性價比；在有限的成本空間里，為中國的孩子們設計出美觀、舒適和安全的校服。

在品質和安全性上，必須要經過嚴格的質檢體系把控，如通過SGS等檢測機構合作等方式；今年也新出臺了0新的國家新校服標準，在產品材質、工藝等具體細節上對學生服做了更為嚴格的行業規范要求，以確保每個孩子都能安心的穿上校服。

在統籌安排上，因中國新學年的開學時間為9月份，每年3~8月則是校服生產的旺季。故對校服生產來說，前期高0效的統籌安排十分重要。校服從研發到制作生產，除了款式上的研發，其核心的版型尺寸和工藝、面料體系是高度提煉和相對穩定的，故此點也十分有利于前期的統籌安排，以確保校服生產周期的穩定性。反觀英國學校，他們普遍都重視校服，學生身穿剪裁合身的外套、襯衫、V領套衫，整齊劃一中不失時尚和活潑，“渾身上下透著一種極具魅力的英倫范兒”。

總之，校服作為學生的第二層皮膚，有很多功用與常服不同。校服行業的設計師需要具備人文關懷精神，體現了人性化設計潮流，專門針對學生的生理、心理特點，廣泛考慮到防油、防污、透氣后整理技術、吸濕排汗技術等技術的應用，以及可調節性的腰圍、褲長設計，3M安全反光技術等。只有如此，才能進一步促進校服整體產業鏈的發展。有個別同學可能覺得要求大家統一穿著校服有失民主，或者有礙個性發展。

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棉織物的校服特點保濕性：由于棉纖維是熱和電的不良導體，熱傳導系數極低，又因棉纖維自身具有多孔性，彈性高長處，纖維之間能積存大量空氣，空氣又是熱和電的不良導體，所以，純棉纖維紡織品具有杰出的保濕性，穿戴純棉織品服裝使人感覺到溫暖。校服訂制價格

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21世紀；大學生校服早出現在日本。當時由于導致部分家庭生活艱難，學校為了使出身于這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，于是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。后來這種觀念被大多數學校所接納。

　　學校文化和形象的代言之一就是校服，校服是一種符號、一種標識、一種身份的象征。校服的實施，不僅有利于教學管理的統一化、規范化，而且對學生心理的健康發展也起著不可忽視的作用，應與校園環境相協調。它在一定程度上培養我們集體凝聚力和純樸的精神。自從辛亥革命以來，校服的變遷追隨著歷史的腳步一路蜿蜒前進，承載著我們每個人少年時代幾乎全部的歡笑和淚水，在我們記憶里熠熠生輝。近年來，我國校服文化正在普及和發展中，但如何形成具有中國特色的校服文化，仍是一個應該多方位探討和研究的課題

韓國的校服我們都知道是非常的潮流的，而對于日本的校服我們也較為熟悉，那么日本校服和韓國校服是不是相差不大？對于這個問題，我們可以一起來探討下：

日本：日本的校服對學生來說不僅僅是學校的標志，還是時尚潮流的風向標，甚至成為學生們擇校時考慮的因素之一。尤其日本女學生的校服，因為根據水手制服的樣式而來，所以取名為“水手服”。冬季校服會配以統一的毛衣或者外套，下身無論冬夏，皆為膝上短裙。男生的校服則是典型深色立領裝，類似中山裝。校服訂制價格可以使學生產生一種平等感，對于避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服訂制價格

韓國：韓國校服在款式上較為西化，夏季上身為短袖襯衫，部分校服配以領帶或領結，女生下身為及膝裙，以保暖的毛質緊身長襪代替長褲，男生為長褲。春秋校服上身為長袖襯衫，外罩各色西裝外套或毛衣，女生下身為及膝裙，長厚毛襪，男生為長褲。校服訂制價格