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小學(xué)生六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃范文 - 活動(dòng)策劃公司 

　　“六一”兒童節(jié)是少年兒童隆重的一個(gè)節(jié)日，學(xué)校為了給小學(xué)生們慶祝“六一”兒童節(jié)的到來，將會(huì)開展系列活動(dòng)，為確保慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，需要制定好活動(dòng)的方案。下面是小編整理的小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案，分享給大家! 　　小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 　　一、活動(dòng)目標(biāo) 　　通過開展系列慶祝“六一”兒童節(jié)活動(dòng)，使我校學(xué)生在積極參與活動(dòng)中體驗(yàn)合作與交往的快樂，度過一個(gè)愉快、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感;通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我校學(xué)生的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步塑造我校積極向上、健康發(fā)展的良好形象。 　　二、活動(dòng)主題 　　精誠(chéng)合作、共享成長(zhǎng)。 　　三、活動(dòng)安排 　　1、于 5月31日前布置好富有喜慶氣氛的教室及學(xué)校周邊環(huán)境，張貼宣傳“六一”兒童節(jié)的標(biāo)語(yǔ)。 　　2、于5月31日前每班出好一期以慶祝“六一”兒童節(jié)為主題的黑板報(bào)，并評(píng)選出黑板報(bào)。 　　3、于5月31日前以班為單位搞好活動(dòng)準(zhǔn)備，每個(gè)班級(jí)排練一個(gè)節(jié)目，可以是歌舞、朗誦、小品、童話故事劇等。 　　4、于6月1日上午在學(xué)校舉辦一臺(tái)慶祝“六一”兒童節(jié)的主題活動(dòng)。 　　活動(dòng)程序具體安排： 　　⑴、學(xué)校致詞。本次活動(dòng)，意在讓大家親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展視野，親身感受生活的美好。 　　⑵、文藝匯演 　　①學(xué)前班節(jié)目表演 　　②1-6年級(jí)演出(抽簽決定) 　　③教師節(jié)目表演 　　⑶、活動(dòng)小結(jié) 　　5、在6月1日上午根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，評(píng)選出節(jié)目、小演員，給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 　　A、節(jié)目：從參賽的節(jié)目中評(píng)出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè) 　　B、小演員：從參賽的演員中評(píng)出小演員15個(gè)。 　　四、活動(dòng)要求 　　1、全體教師和家長(zhǎng)要積極參加本次活動(dòng)，確次活動(dòng)取得圓滿成功。 　　2、各班主任要認(rèn)真鼓勵(lì)和組織本班學(xué)生積極參加活動(dòng)，精心排練節(jié)目，保證活動(dòng)效果。 　　3、各班要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛影響，提高我校度和美譽(yù)度。 

六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案-親子運(yùn)動(dòng)會(huì) - 活動(dòng)策劃公司 

　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　通過活動(dòng)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與游戲的情感。 　　活動(dòng)流程： 　　1、 運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。 　　2、 升旗儀式。 　　3、 運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。 　　4、 講話。 　　5、 獻(xiàn)愛心活動(dòng)。 　　6、 集體操表演。 　　7、 小班組活動(dòng)：小四班：《趕小豬》 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　發(fā)展小朋友手腳協(xié)調(diào)能力。激發(fā)合作意識(shí)。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。 　　游戲玩法： 　　1、 家長(zhǎng)和幼兒各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長(zhǎng)那里。 　　2、 家長(zhǎng)拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。4、于6月1日上午在學(xué)校舉辦一臺(tái)慶祝“六一”兒童節(jié)的主題活動(dòng)。 　　游戲規(guī)責(zé)： 　　1、 不可以用手用腳滾動(dòng)皮球。 　　2、 家長(zhǎng)不可以幫助孩子完成游戲。 　　3、 游戲分兩次進(jìn)行，次每班決出一個(gè)家庭為勝利，第二次，在這幾個(gè)家庭中再?zèng)Q出兩個(gè)家庭為后獲獎(jiǎng)家庭。 　　親子活動(dòng)反饋： 　　“六一”節(jié)向來是家長(zhǎng)孩子注重的節(jié)日，今年的“六一”節(jié)也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶祝“六一”比較多，今年，我們?cè)趫@的策劃下，改變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)形式來慶祝兒童節(jié)。 　　本次“六一”親子活動(dòng)雖然看似比較簡(jiǎn)單，只有集體操和兩個(gè)年紀(jì)組的運(yùn)動(dòng)游戲兩大塊組成，但是活動(dòng)下來，確博得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。很多家長(zhǎng)都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲，在游戲中家長(zhǎng)和孩子都全身心的投入，家長(zhǎng)也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長(zhǎng)的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。 

大學(xué)班級(jí)戶外野營(yíng)篝火活動(dòng)方案 - 活動(dòng)策劃公司 

一、活動(dòng)目的 　　1、增進(jìn)同學(xué)之間的交流，課余時(shí)間放松減壓 　　2、增加班群眾的凝聚力和同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神 　　3、讓同學(xué)們切身體驗(yàn)大自然，大學(xué)時(shí)代的記憶 　　4、另類形式的學(xué)習(xí) 二、活動(dòng)參與對(duì)象： 　　xx班全體同學(xué) 三、活動(dòng)時(shí)間： 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 五、組織形式： 　　組織露營(yíng)活動(dòng)。 六、活動(dòng)流程： 　　1、出發(fā)前先由學(xué)習(xí)和心理保健員前去考察地點(diǎn)，后決定露營(yíng)地。露營(yíng)的地點(diǎn)要保證安全性、娛樂性、適宜性，即要有相關(guān)人員管理的地方，思考到天氣原因晚上能夠搭起篝火，地勢(shì)要平坦開闊。 　　2、帳篷由組織和生活向環(huán)保協(xié)會(huì)租借 　　3、宣傳通知大家?guī)Ш猛砩匣顒?dòng)的零食，由于這次活動(dòng)是露營(yíng)活動(dòng)，體會(huì)野外露營(yíng)的感覺，因而沒安排燒烤等晚飯，所以需要同學(xué)自帶。 　　4、出發(fā)時(shí)間定在下午15點(diǎn)30，請(qǐng)同學(xué)們15點(diǎn)在xx門口集合 　　5、團(tuán)支書安排同學(xué)安全有序的上車，在xx景區(qū)門口集合。 　　6、組織和生活先去景區(qū)，買好門票，尋找露營(yíng)負(fù)責(zé)人。 　　7、到達(dá)目的地后，跟隨負(fù)責(zé)人熟悉露營(yíng)場(chǎng)地及周邊的狀況，并發(fā)放帳篷。 　　8、會(huì)搭帳篷的人把帳篷搭好，其余人找雜草，由于露營(yíng)地為碎石路，需要雜草墊在帳篷底下，保證舒適度。搭帳篷時(shí)應(yīng)女生在內(nèi)，男生在外呈C型或者圍成兩個(gè)圈圈。革命、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展開調(diào)查，可以采用參觀訪問、查閱書籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，在班級(jí)里開展“憶先賢”故事會(huì)。開口朝著下風(fēng)向即風(fēng)往哪個(gè)方向吹就把開口留在哪個(gè)方向。中間留出一個(gè)直徑為6米左右的圓。為篝火準(zhǔn)備場(chǎng)地。 　　9、天黑前大家能夠坐在一齊玩些游戲，晚上正式篝火。 　　10、由于秋季夜寒，需要保證有充足的柴火可供整晚的使用，所以務(wù)必在天黑前找到足夠的柴火。 　　11、群眾游戲玩到22點(diǎn)左右。再大家進(jìn)行自由活動(dòng)應(yīng)將拉鏈拉上，避免露水。 

學(xué)前兒童體育游戲方案精選三篇 - 活動(dòng)策劃公司 

　　學(xué)前兒童體育游戲的集體性，有助于培養(yǎng)幼兒良好的合作與社會(huì)交往能力。好的心境給幼兒帶來活潑、開朗的性格，更有助于幼兒優(yōu)良品格的形成。接下來小編給大家?guī)韺W(xué)前兒童體育游戲方案，接下來我們一起來看看吧!         學(xué)前兒童體育游戲方案         幼兒體育游戲活動(dòng)方案《勇敢的小兵》 　　活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作，提高幼兒身體平衡及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。 　　2.培養(yǎng)幼兒積極、勇敢的品質(zhì)。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　跨欄大的3個(gè)、中的9個(gè)、小的3個(gè)、小旗。 　　活動(dòng)過程： 　　一、開始部分 　　(一)熱身運(yùn)動(dòng)(結(jié)合小兵音樂) 　　指導(dǎo)語(yǔ)：孩子們!你們見過解放軍嗎?你們知道解放軍踏步的時(shí)候?yàn)槭裁茨敲凑R嗎?那是因?yàn)樗麄兌挤浅Ｊ丶o(jì)律，而且很聽指揮官的命令。今天小朋友們當(dāng)回小小解放軍，胡老師當(dāng)指揮官，大家聽我指揮，看看誰棒!首先我們先來活動(dòng)活動(dòng)筋骨。 　　1.踏步走2.高人走3.矮人走4.轉(zhuǎn)膝蓋5.轉(zhuǎn)腳踝6.單腳跳7.雙腳跳8.蹲跳9.慢跑10.下山坡走 　　二、基本部分 　　1.指導(dǎo)語(yǔ)：小兵們真棒!個(gè)個(gè)都顯得特別的神氣。大家把掌聲送給自己吧!今天指揮官要給你們一個(gè)任務(wù)，就是要請(qǐng)小兵們到敵營(yíng)去巡邏。巡邏時(shí)小兵要跨過戰(zhàn)壕、走過獨(dú)木橋，爬過線，后回到軍營(yíng)。但是去巡邏時(shí)的重要路線就是要跨過戰(zhàn)壕，如果你跨錯(cuò)了，很可能會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在我就來跨過戰(zhàn)壕的基本要領(lǐng)，小朋友仔細(xì)看哦! 　　跨過戰(zhàn)壕：教師慢速并講解動(dòng)作要領(lǐng)：快速助跑，一腳蹬地，另一腳向前伸出并使整個(gè)身體騰空而起，以單腳落地并向前跑。教師連貫演示動(dòng)作流程：蹬——跨——跑 　　2、幼兒四散自由練習(xí)——跨跳連續(xù)的3個(gè)戰(zhàn)壕。還設(shè)有面積7600平方米的溫室，大型熱帶雨林景觀區(qū)，被譽(yù)為永不落幕的“萬國(guó)奇樹博覽會(huì)”，有“中國(guó)南方綠寶石”之稱。 　　3、集中幼兒，請(qǐng)個(gè)別幼兒演示，糾正后再重點(diǎn)練習(xí)。