信陽全封閉學校寄宿學校推薦 典承文武學校安排就業

加強武術運動信息搜集統計工作，適時發布產業發展報告。強化產業智力支持，組建跨學科、專業化綜合性的武術產業智庫。

強化組織領導

推動將武術產業工作納入全民健身工作部際聯席會議制度，強化對武術工作的組織領導與保障。健全規劃實施的督查落實機制，各地要制定具體的落實舉措，加強對規劃實施的動態管理，確保各項政策措施落實到位。

考慮到學生日常訓練強度，學校組織會議，要求加強防暑工作，加強校園管理工作，確保學校學生能夠安全穩定的訓練。工作要求，學生在訓練中，要合理安排時間，并避免在太陽直射下訓練，要找有陰涼處集中訓練，并讓學生帶上水杯，好及時喝水，補充水分。同時要求學校食堂增加綠豆湯供應量，并放一定的糖，給暑假里訓練的學生們增加能量供給。同時，做好宿舍防暑工作，有空調的宿舍要把空調打開，并調到合理溫度，讓學生能夠安穩休息。

對練：其它對練類各項目和太極拳類各項目，按少兒組和成年組分別錄取。錄取比例與獎勵辦法同個人項目。

各年齡組別、各單項男、女報名參賽人數在5人（含5人）以下時，按相同項目合并年齡組別，男、女分別編組錄取，錄取比例與獎勵辦法同個人項目。

集體項目：其它集體類各項目和太極拳類各項目，按少兒組（AB組）和成年組（CDE組）分別錄取。錄取比例與獎勵辦法同個人項目。

個人全能：

1．按年齡組別，男、女分別錄取前六名。頒發獲獎證書、獎牌和獎金1000元；第二名至第六名頒發獲獎證書和獎牌。

2．計分方法：按一項拳術和二項器械后得分之和計算。總分多者名次列前。若總分相等，以獲金獎數量多者列前；如仍相等，則以獲銀獎數量多者列前，以此類推。如獲得所有獎項均相等，則并列。

套路之所以是技擊武術的表現形式，就在于它來源于技擊，又通過提煉使武術得以藝術化的展現出來。這就相當于文學藝術來高于生活一樣，并且武術套路中的動作基本是來自于技擊，仍上具有它的技擊性，具有攻防的特點，也是一項非常有意義的體育。

武術雖然現在作為一種體育項目，但仍保持了它的攻防性，這是武術的本質特性。武術套路為中國特有形式的運動，雖然拳種不同，表現形式不同，但它們都有共同的特點，都以“踢、打、摔、拿、擊、刺”等攻防動作構成。套路因為它的表現形式的原因，動作中穿插了一些不具有攻防的動作，但一招一式武術攻防動作仍是其內在的含義與套路核心。