南坪正規高考復讀班擇優推薦「勤思優才教育」

如何選擇高考復讀學校之了解學校師資力量

要對復讀學校的師資情況、辦學情況以及許諾的真實性了解清楚。如果不能辨清真偽，到這個學校所在區管理社會力量辦學的社教科去咨詢，所有正規的評獎活動都是有據可查的，不能只憑學校單方的許諾擇校，否則很容易被誤導宣傳和夸大的承諾所蒙騙。

勤思教育力求打造有名的教育培訓機構，秉承為廣大考生服務的宗旨，不僅在師資力量、信息資料等方面做到行業前茅，而且在課程之外，也要讓廣大考生感受到勤思教育的熱情服務。

復讀機構的選擇建議

一、教學模式符合復讀需求

學習效果，是選擇復讀機構的根本。它能直接反應機構的教學質量。而好的教學質量，則依托于教學模式符合復讀需求，它不僅能幫助學生提高學習效率，還能增強自信，讓復讀事半功倍。

二、良好的氛圍

好的氛圍和環境就像成都名師薈教育一樣，不僅能激發學習興趣、增強學習動力，還能使學生相互督促，共同進步。

三、嚴格的管理

復讀期間，很多學生會因為各種因素的影響出現消極、懈怠等情況。這時，管理就顯得尤為重要。復讀機構與學校不同，學校由于班級人數眾多，老師應接不暇，無法做到朝督暮責，因此很多學生自由散漫。而培訓機構為保障復讀效果，班級人數少，管理方便，能有效調動學生積極性。但仍有部分機構為防止生源丟失，不敢嚴加管理。

高考復讀，選好學校的特點

一，安排老師。

復讀一年來，學生的心理波動非常大，稍有不慎，就會影響復習效率，重則影響到身心的健康成長，發展成心理問題后。在這個時候，應該選擇有全職班主任的全職教師，因為班主任既能跟蹤學生的學習情況，又能及時把握學生的學習心態，幫助他們解決學習、生活中的困難，消除學生的憂慮。例如高考一班就設三名教師，管理大約30名學生，專職講師，專職助教協助教學，全職班主任負責孩子的生活起居。

二，校園環境。

大學環境是一要務，不要說艱苦的環境會讓你不寒而栗，認為這并不正確，要知道孩子上高中三年級，真的一心一意學著學，如果由于學校食堂天天不合胃口，校舍冬冷夏熱睡不好覺，班上的人還多，怎么能心安理得地學習呢？沒了好的學習環境，也許你會在午夜都會被蚊蟲咬醒，上廁所要排上半天的隊，更別提學習氣氛和環境了。因此補習學校的環境一定要選好，除非孩子真能一心多用，天天被瑣事纏身還是可以靜心學習的。

三.校務管理制度至關重要。

怎樣的管理體系才是好的，沒有標準的回答，適合自己的就是好的。例如有些復讀生自律性較差，那么你需要的是管理嚴格的學校，自身不能做到自律，就讓外界幫助你自律，通過學校的管理制度和身邊的老師，學生的約束，從而讓你靜下心來學習。學生具有良好的自我調節能力和良好的學習能力，對學生的學習習慣要求較低，但也不需要嚴格的管理制度，但是，大多數復讀生的自我控制能力并不強。

學生如何尋找復讀學校？

一是沒有通過專業入學憑證入的情況，根據測評結果制定出有針對性的學習計劃，來測評我們的個性，我們的心理素質和測評我們的學習程度，這里不是簡單的測評，而是針對我們的學習程度進行測評？只是要評估一下，我們對哪門學科還有較大的升遷空間，而這幾門學科中哪一部分知識缺失了，可以通過學習來取得更大的分數。

其次，我們是否能夠在復讀過程中得到注意？例如我是某市高三的考生，今年的高考成績是400多分，我選擇了與去年相同的環境復讀，那么我所能獲得的關注與過去一年相同，假如你覺得在相同的環境下，你的考分就會大大提高，真的覺得自己太過高估自己了。

其三，觀察，也就是，我們選擇的復讀學校，是否能夠關注我們學習的變化？并且根據變化對學習計劃作出相應的調整，小編身邊有太多太多的考生，復讀一年，居然還會降分？而且看了太多太多，經過一年的復讀，漲了100多分的考生，正是此時所做的選擇，形成了差異。作為中學生中的一個特殊群體，復讀生除了學習壓力外，還存在著心理壓力，心理健康狀況直接影響到高考成績。

后面，是否決定復讀和考生的心態有很大關系，因此，每個選擇都與你的未來有關，不要總是隨意做出決定，你不僅要知道自己想要什么，還要知道在這樣的壓力下，你真的能堅持下去嗎？要是真的決定重新閱讀，那就試試吧。如果今年好好努力，明年的高考成績肯定不會讓你失望。