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              臨沂10歲孩子反叛期教育方法誠信企業(yè)推薦「華企立方」

              發(fā)布時(shí)間:2021-09-26 13:05  

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              1、培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的生存能力和良好的生活習(xí)慣;

              2、培養(yǎng)孩子強(qiáng)大的語言組織能力和人際關(guān)系的溝通交流能力;

              3、培養(yǎng)孩子感恩孝道能力;

              4、在任何場(chǎng)合下當(dāng)眾講話能夠克服緊張怯場(chǎng)心理,自信的表達(dá);

              5、放大孩子夢(mèng)想、建立正確人生觀、價(jià)值觀;

              6、增強(qiáng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,明白什么是團(tuán)隊(duì)與團(tuán)結(jié);

              7、提升熱情與力,有效的溝通,表現(xiàn)杰出的領(lǐng)導(dǎo)才干。




              如何引導(dǎo)反叛期的高中生?

              是讓父母老師頭疼的一幫群體。處于反叛期的他們,有各種各樣令人生氣、抓狂的行為。所以,處于成長轉(zhuǎn)折期的他們,極其需要教師、家庭和社會(huì)的正確引導(dǎo)。

              1【及時(shí)疏導(dǎo)】

              當(dāng)發(fā)現(xiàn)初中生出現(xiàn)過激的行為和表現(xiàn)時(shí),這時(shí)候需要家長和教師及時(shí)疏導(dǎo)。了解發(fā)生這種行為的原因,找其好好地談?wù)劊托膬A聽和引導(dǎo),不要以責(zé)備的語氣或者嚴(yán)厲的批評(píng),這樣會(huì)適得其反。

              2【多表揚(yáng),少批評(píng)】

              人人都喜歡被認(rèn)同,被表揚(yáng)。初中生雖然表面上對(duì)于教師和家長的表揚(yáng)稱贊滿不在乎,但是內(nèi)心還是很渴望得到外界的認(rèn)同和贊許。所以,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,盡可能多表揚(yáng)孩子,少批評(píng)他們。讓初中生保持愉悅的心情,學(xué)習(xí)的效率也會(huì)大大提高。

              3【陪伴和愛】

              初中生正處在渴望獨(dú)立和迷茫中,一心想著成為小小的大人,另一方面又?jǐn)[脫不了各種束縛。這時(shí)候教師和家長既要給他們適度地空間,同時(shí)也需要深切的關(guān)愛和陪伴。陪伴和愛,是初中生健康成長的關(guān)鍵。






              2.長期被壓抑型

              在孩子小時(shí)候,家長經(jīng)常因?yàn)樾∈聦?duì)孩子發(fā)脾氣,動(dòng)不動(dòng)就是批評(píng)指責(zé)、打罵,得不到肯定和鼓勵(lì)。孩子長期處于這種家庭環(huán)境中,孩子性格會(huì)變得內(nèi)向不自信,自卑,總覺得什么都不行。等到孩子青春期大概初中時(shí),孩子內(nèi)心渴望獨(dú)立,但是一有想法,就會(huì)被家長打壓,在自我和家長之間出現(xiàn)了一個(gè)很明顯的矛盾點(diǎn),終于在某一天,孩子被壓抑多年的情緒爆發(fā)出來,變得不再聽話,甚至是做出的事。

              這類孩子,長期接受的是父母錯(cuò)誤的教育方式,打壓孩子,導(dǎo)致孩子越來越不自信,性格孤僻不合群,自我否定。當(dāng)進(jìn)入青春期后,孩子突然情緒爆發(fā),和爸媽站在對(duì)立面,不再聽從父母的安排,于是父母覺得孩子青春期叛逆了,變得不聽話了。

              3.渴望得到關(guān)注型

              在孩子成長過程中,孩子一直是乖乖孩子,也很懂事,但是突然某一天家里出現(xiàn)一個(gè)弟弟(),爸媽把對(duì)自己的關(guān)注和愛,一瞬間轉(zhuǎn)移到弟弟()身上。于是孩子開始故意做錯(cuò)事,引起家長的關(guān)注,但往往等到的是爸媽的脾氣和指責(zé)。又或者是,夫妻關(guān)系出現(xiàn)問題(分居,離婚等),孩子以這種“不聽話”的方式,渴望得到爸媽的關(guān)注,希望他們可以和好。

              這類孩子,由被關(guān)注突然失去關(guān)注,心中產(chǎn)生巨大失落,于是他們故意做錯(cuò)事,搗亂,渴望得到爸媽更多的關(guān)注。但是,父母往往不能理解孩子這種行為背后的原因,只是覺得自己的孩子不聽話了,不知道孩子內(nèi)心的訴求,于是,孩子越來越不聽話,越來越叛逆,形成一種循環(huán)。




              家庭教育的誤區(qū)

              1.“教育是學(xué)校的事”

              2.對(duì)孩子溺愛過頭

              3.愛就是嚴(yán)格的管束

              4.迫切追求“望子成龍”

              5.分?jǐn)?shù)代表一切

              6.過度保護(hù)

              7.父教缺失嚴(yán)重

              8.父母教育不一致

              9.缺乏心理教育

              10.“自由過火”

              11.獎(jiǎng)勵(lì)是把雙刃劍

              12.重智商輕情商

               現(xiàn)代教育的缺失

              1.授之以魚,不如授之以“漁”

              2.高壓式的教育制度

              3.重視智育,忽視德育

              4.教育只能引導(dǎo)不能強(qiáng)迫

              5.要關(guān)注孩子心靈的需求

              6.功利性教育

               這樣溝通有效

              1.了解孩子的個(gè)性

              2.理解孩子的成長

              3.不要對(duì)孩子的期望過高

              4.關(guān)注孩子的心理健康

              5.做孩子的朋友

              6.傾聽孩子的心靈之音

              7.關(guān)注孩子的興趣