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發布時間:2021-09-04 12:41  
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青少年厭學的癥狀
剛開始,可能是對學習有些倦怠,情緒低落,但在家庭或外界壓力下,還是會走進學校、走進課堂。這樣的孩子在校學習狀態消極,學習效率低下,人也會變得煩躁不安,多思多慮,容易發怒,注意力不能集中,甚至看什么都不順眼,對自己和別人都感到厭煩,每天生活在水深火熱之中。近幾年來相信大家不難發現,越來越多的青少年出現了一定程度的現象,還有一部分的青少年厭學、叛逆等,這些情況與家庭學校忽略,對他們的心理疏導有直接的關聯。當厭學情緒逐漸加重,孩子會覺得學習沒有任何意義
當厭學情緒逐漸加重,孩子會覺得學習沒有任何意義,學習并不能給自己帶來任何作用或好處,反而罷學會輕松好多,離開學校會是一種解脫。他就可能會從心底產生對上課和學習的厭惡情緒,在學校尋釁或被動攻擊,出現被休學、被退學、離家出走等嚴重后果。逆反是什么原因呢,是因為孩子跟你生活了十多年,你能說的話都說了,他也都聽膩了,這個時候,如果你再說下去,他一定會覺得煩。兒童心理咨詢師指出,厭學原因有很多:動機缺失、家庭等原因
青少年厭學的原因
當父母發現孩子在某個階段過渡沉迷一類事情,就需要留意了,需要去覺察孩子內心核心的需求,引導孩子采用更健康的方式去獲取滿足,而不是沉迷在不良行為習慣中。缺乏信心,一些孩子曾經努力過,但常常失敗,很少甚至沒有體驗到成功的歡樂。一次次的失敗,讓他們認為自己天生愚笨,智力低下,不是學習的材料,因而主動地放棄了努力,這便是典型的習得性無助感現象。青少年厭學的原因若父母發現孩子學習動機缺失,可積極反思,尋找根源,針對性幫助孩子獲得內在的動力。