江蘇高中中加班-高中中加班課程-中加海外教育(推薦商家)

個人認為，國際化的教育并非單純地懂外語或出國留學，而是讓孩子學習并理解本國歷史和傳統文化，并且能夠走出本國文化，學習各國值得借鑒的文化智慧，更好地了解世界，同時用國際化的語言和方式做出表達，讓世界認識中國。

了解中國的歷史和文化傳統是幫助孩子樹立文化自信的基礎。

而西方的教育培養孩子自信快樂，高中中加班學校，有藝術美感，有批判性思維，江蘇高中中加班，積極解決問題，富于想象和創造。這些對于我們目前的教育來說是比較缺失的，也是非常值得我們學習的。

國際i教育的應該是培養孩子獨立自信，立足本土，有國際視野，富有想象力和創造力，積極解決問題。

課程設置：Grade10（高一）加方：英語文學、數學、戲劇、綜合科學、地理、ESL強化、雅思課程，中方：人文、加方課程輔導、實踐課、升學指導；Grade11（高二）加方：英語文學、數學、物理、化學、海洋學、加拿大歷史、會計、法語、經濟、領導力、藝術設計、雅思課程等，中方：人文、加方課程輔導、實踐課、升學指導；Grade12（高三）加方：英語文學、數學、微積分、物理、化學、世界歷史、世界地理、生物、社會學、經濟、商業管理、雅思課程等，中方：人文、加方課程輔導、實踐課、海外生存技能、留學指導。

課程說明：中方課程：為學習加方課程積累基礎知識，指導學生做好未來規劃，高中中加班費用，同時繼續學習中國人文知識。“實踐課”：加拿大新省教育處教學大綱要求的、占有一定課外活動比例的社會實踐課程。

蘇州大學附屬中學（簡稱蘇大附中）是蘇州工業園區管委會與蘇州大學合作舉辦的現代化高i級中學，2005年7月被批準成為蘇州工業園區第i一所四高中。

搭乘留學英語國家的“直通車”

中加班采取小班化教學模式，每個班級20人左右。教學過程重視學生學習過程中主觀能動性，采用多元化評分體系，對學生進行全i面考核。評估側重看學生平時表現，每一門課程的學期成績由70%的平時成績和30%的期末考試成績結合而成。平時成績包括對出勤、課堂發言、作業、演講、小組合作、戶外實踐等的考核，真實反映學生的整體學習情況。

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