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              三維細(xì)胞培養(yǎng)承諾守信【乾蕓儀器科技】

              發(fā)布時(shí)間:2020-12-14 12:09  

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              細(xì)胞力學(xué)研究重要性:
              一切生物生命都是由細(xì)胞組成的,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能,細(xì)胞的生長、發(fā)育、成熟、增殖、衰老、

              凋亡、及ai變以及通路表達(dá),細(xì)胞信號傳導(dǎo)及基因表達(dá)的調(diào)控,細(xì)胞的分化及其調(diào)控機(jī)理,

              都與細(xì)胞的力學(xué)特性有關(guān),細(xì)胞組織力學(xué)不僅揭示正常生命機(jī)體生長、發(fā)育和衰老的機(jī)理和自然規(guī)律,

              而且對于闡明機(jī)體疾病的發(fā)病機(jī)理及提供診斷和治1療的基本原理,包括新型和新技術(shù)的研發(fā),


              都是具有極其重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義.




              RCCS轉(zhuǎn)壁式生物反應(yīng)器在細(xì)胞增值技術(shù)中的應(yīng)用!

              細(xì)胞增殖檢測技術(shù)

                     目前主要有兩種用于檢測細(xì)胞增殖能力的方法。一種是直接的方法,通過直接測定進(jìn)行分裂

                     的細(xì)胞數(shù)來評價(jià)細(xì)胞的增殖能力。另一種是間接的方法,即細(xì)胞活力(cell viability)檢測方法,通過檢測樣品中健康細(xì)胞的數(shù)目來評價(jià)細(xì)胞的增殖能力。顯然,細(xì)胞活力檢測法并不能終證明檢測樣品中的細(xì)胞是否在增殖。如細(xì)胞在某一培養(yǎng)條件下會(huì)自發(fā)啟動(dòng)凋亡程序,但的干擾可抑制凋亡的發(fā)生;這時(shí)若采用細(xì)胞活力檢測法,顯然可以區(qū)分兩種條件下的細(xì)胞數(shù)量,但我們并不能從干擾組細(xì)胞數(shù)大于對照組的事實(shí)說明可促進(jìn)細(xì)胞增殖的結(jié)論。所以直接的證據(jù)應(yīng)該采用方法一。

              其中常見檢測:CCK8檢測法 ,MTT檢測法,Brdu檢測法,Edu檢測法,平板克X隆形成。


              細(xì)胞培養(yǎng)室的設(shè)計(jì)原則一般是無菌操作區(qū)設(shè)在室內(nèi)較少走動(dòng)的內(nèi)側(cè),常規(guī)操作和封閉培養(yǎng)于一室,而洗刷消毒在另一室。還有細(xì)胞培養(yǎng)的溫度,和合適的氣體環(huán)境。細(xì)胞操作主要是無菌,一旦被什么都做不了。

              ⑴超凈工作臺:也稱凈化工作臺,分為側(cè)流式,直流式和外流式三大類;

              ⑵無菌操作間:一般由更衣間,緩沖間和操作間三部分組成.操作間放置凈化工作臺及二氧化碳培養(yǎng)箱,離心機(jī),倒置顯微鏡等.緩沖間可放置電冰箱,冷藏器及消毒好的無菌物品等;

              ⑶操作間:普通培養(yǎng)箱,離心機(jī),水浴鍋,定時(shí)鐘,普通天平及日常分析處理物 ;

              ⑷洗刷消毒間:烤箱,消毒鍋,蒸餾水處理器及酸缸等.;

              ⑸分析間:顯微鏡,計(jì)算機(jī)及打印機(jī)等。

              硬件是實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ),細(xì)胞培養(yǎng)的設(shè)備及環(huán)境,十分重要!



              美國Synthecon賽斯康RCCS-2H微重力雙轉(zhuǎn)頭三維細(xì)胞培養(yǎng)系統(tǒng)

              什么是傳代細(xì)胞培養(yǎng)?

                     原代細(xì)胞或細(xì)胞株或細(xì)胞系需在體外持續(xù)地培養(yǎng)就必須傳代,以便獲得穩(wěn)定的原代細(xì)胞或細(xì)胞株或細(xì)胞系或得到大量的同種細(xì)胞,并維持細(xì)胞種的延續(xù),這個(gè)過程體外培養(yǎng)稱為傳代細(xì)胞培養(yǎng)。一般認(rèn)為,細(xì)胞培養(yǎng)形成單層匯合,細(xì)胞密度與生存空間有密切的關(guān)系,將培養(yǎng)細(xì)胞分散,以1:2或l:3或1:4以上的比率轉(zhuǎn)移分散進(jìn)行培養(yǎng),即為傳代細(xì)胞培養(yǎng)。細(xì)胞傳代后,一般經(jīng)過三個(gè)階段:游離期、指數(shù)期和停止期。