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              福州早教中心誠信企業「福州早教培訓」

              發布時間:2021-09-01 21:22  

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              孩子遲遲不開竅,學習全腦開fa需要哪些訓練呢?

              腦袋的靈活使用

              大腦是身體的一部分,身體的調整也有助于大腦的調整,同時,大腦意念的gao品質注意力是這樣“煉”成的,不僅有助于提升注意力的品質,還有助于解決粗心等問題。

              我們可以從聽、說、讀、寫、算、記等幾個方面來進行訓練。

              聽能不能聽那些說得很快的語音內容,或者把一個正常語速變成兩倍、三倍的語速,能不能聽明白;

              說就是用說話來訓練孩子的語言表達能力,類似于主持人、演講等方面的訓練;

              讀就是讀書,可以嘗試讀得快一點、慢一點,或者讀得有感情、像演說家一樣讀、表演一樣讀……

              寫就是用寫作來訓練,孩子一定要大量寫作文,zui好是堅持天天寫,用持續不斷地輸出刺激大腦的分析思維和邏輯思維;

              算就是數學上的計算,算得快一點,反應快一點的訓練;

              記就是記憶各種要背的內容,通過記的訓練讓孩子更牢固地掌握所學內容。



              怎樣對寶寶進行右腦開發?

              方法:給孩子講故事

              每一個家長在小的時候都會給孩子講故事,但是孩子大一點了以后就停止了這個行為,說是孩子的年齡可以自己看了,不用家長們來幫助閱讀了。但其實孩子在6歲之前雖然已經認識字了,但是對于文字的理解還是不夠的,也就需要父母來幫助孩子理解。孩子這個年齡段看的一般都是童話故事有趣又充滿了幻想,孩子只有在聽得過程中才能夠在腦海里想象出這種畫面感,這個想象的過程對于大腦的思維能力有很好的的促進作用,zui好是在晚上給孩子講故事,晚上是大腦放松的zui佳時刻,效果會比白天好很多。



                我們要怎么開發右腦呢?

              一、圖片訓練

              右腦是形象的,我們用形象的圖片可以有效開發右腦。比如我們可以用很多帶有圖案的圖片,在規定的時間記憶它們的順序,然后復原,di一次效果可能不理想,但是只要堅持久了,我們會收獲意想不到的效果。

              二、兩個手同時寫字

              這個方法也像是一心二用,左手畫圓右手畫方也是同樣的道理,但是同時寫字可是要比前者要難很多。所以我們可以從簡單的開始,比如左手寫數字,右手寫字母,慢慢地,我們訓練到能夠寫自己的名字和其他人的名字,自己的地址和人家的地址,甚至能夠同時寫兩段不同的小短文。還有就是可以兩個手同時畫畫,畫畫是形象的,能夠更有效刺激到右腦,訓練的方法同樣是由簡單到復雜,如果堅持下來,相信也會取得出人意料的效果。