榆次初三中考全日制補(bǔ)習(xí)班服務(wù)放心可靠「太原振華培訓(xùn)學(xué)?！?/h1>

太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí),高中同步為主。我校堅(jiān)持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。下面為您介紹中考相關(guān)資訊：

中考復(fù)讀是一種資源浪費(fèi)

現(xiàn)在每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)條件都有所改善，因此孩子在教學(xué)上的費(fèi)用大多數(shù)家庭都可以負(fù)擔(dān)得起。中考成績(jī)是孩子能夠去一所重點(diǎn)高中的保障，因此很多家長都會(huì)支持孩子復(fù)讀。

但是如果因?yàn)橹锌汲煽?jī)不理想，想要去一所重點(diǎn)高中的話，那么可能有一些人就會(huì)選擇一年接著一年復(fù)讀，直到考上理想的高中為止，這本身是對(duì)教育資源的一種浪費(fèi)。

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分析中考失利原因。復(fù)習(xí)例題是初三老師備考思想、知識(shí)載體、能力依托、思維方法和規(guī)律規(guī)范的綜合體，這是一座含金量很高的“金礦”。選擇復(fù)讀多半都是在中考中沒有發(fā)揮好，那發(fā)揮失常的原因是什么呢？是因?yàn)樘中?，還是知識(shí)點(diǎn)掌握得不夠牢固，還是心態(tài)緊張等，又或者是因?yàn)橹锌贾驹笡]填好呢？這都需要學(xué)生來個(gè)自我檢查，找出癥結(jié)所在，才能在全新的學(xué)習(xí)環(huán)境中不犯舊的錯(cuò)誤。

突出難點(diǎn)重習(xí)題講評(píng)。所謂難點(diǎn)，指的是學(xué)生在明確考點(diǎn)、掌握熱點(diǎn)過程中所遇到的知識(shí)障礙、理解疑難和易混淆之處。在緊張的初三生活中，家長和孩子都容易急躁，家長要控制好自己的情緒，并幫助孩子解決心理問題。中考復(fù)習(xí)容量大、內(nèi)容廣、時(shí)間緊，平均使用力量既不可取也不可能。因此，我們注意從學(xué)生認(rèn)知的實(shí)際出發(fā)，舍得在熱點(diǎn)里的難點(diǎn)問題上花時(shí)間、下功夫，以保證學(xué)生腦海里構(gòu)建的知識(shí)體系脈絡(luò)暢通，統(tǒng)攝自如，啟動(dòng)靈活。具體的做法是在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，我們及時(shí)掌握學(xué)生課前自學(xué)和平時(shí)練習(xí)時(shí)存在哪些障礙，然后在知識(shí)要點(diǎn)分析歸納課和練習(xí)評(píng)講時(shí)，通過階梯思考、師生討論或思維點(diǎn)撥等手段，幫助學(xué)生清除這些障礙。

不管初中高中，難題總是少部分，且難者不會(huì)，會(huì)者不難。應(yīng)考時(shí)，思想上不要把考場(chǎng)看成多么特別的地方，想一想我們都“身經(jīng)百戰(zhàn)”，這次考試不也是我們經(jīng)常經(jīng)歷過的考試中的一場(chǎng)嗎。所以考場(chǎng)上的常勝者往往贏在不會(huì)則已，會(huì)則不錯(cuò)。聰明的學(xué)生懂得去解決問題，去及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己還沒有掌握的東西，把解決問題當(dāng)成是重要的學(xué)習(xí)任務(wù)；而低層次的刻苦者，只是在不停的收集問題，然后盡可能地記住它們，學(xué)習(xí)實(shí)際上是搬運(yùn)，而非動(dòng)用思維。

初三學(xué)生如果能在學(xué)習(xí)上透過現(xiàn)象看到各學(xué)科知識(shí)的本質(zhì)，善于弄懂來龍去脈，讓學(xué)習(xí)處處充滿了思考，讓備考時(shí)時(shí)都有探究與概括精神。那么，備考過程不僅僅會(huì)收獲理想的成績(jī)，更會(huì)為將來的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備所需的能力。