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發布時間:2020-12-18 21:31  
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企鵝家族英語是英國靈格風集團和HIT集團強強聯合推出針對2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌,自2008年推出后,在全球近30個國家和地區擁有超過家學習中心全球同步和使用相同的教學體系和教程、教材。
其實給孩子找0基礎英語培訓班并不難,關鍵是要看以下幾點:
1、英語培訓班的師資力量要過硬。英語培訓班無論是線上或者是線下,都需要有專業的教師進行輔導。教師需要具備專業的資格證書,并且本身從事教育行業多年,有豐富的教學經驗。這樣才能針對學生的薄弱環節進行教學,提高學習英語的效率。
2、英語培訓班的口碑要夠好。口口相傳的好比鋪天蓋地的廣告和宣傳來的更加真實可靠。英語培訓班的口碑體現了其在用戶群體中的體驗度收到了很好的效果,也說明了教學水平得到大家的一致認可,選擇這樣的英語培訓班比較讓人放心。
3、英語培訓班的課程設置。零基礎的學生需要耐心的指導,但如果一個班級上的人數太多,教師的注意力被分散,很難顧及到每一個學生。學生得不到老師的關注,會喪失學習英語的信心,所以要盡可能選擇班級學生人數少的英語培訓班來學習英語,一對一或一對二的教學模式更值得考慮。
如何選擇合適的英語機構
承諾一學就會
一些培訓機構承諾有好的教學方法,保證在課程中學員英語水平將達到某一高度。這是很難令人信服的。急于求成往往物極必反,英語學習需要有系統地,長期堅持學習,是不可能在短期內被替代的。
真正好的少兒英語英語機構不會作出這樣承諾,好的培訓機構強調為孩子提供學習,進步的環境,培養孩子喜歡英語,以及學習英語的思維邏輯,培養熟練的英語口感。這是一個學習的過程,而不是強制灌輸知識的機器。正處于幼兒階段的兒童是學習語言的好的時期。這一時期的兒童學習語言的積極性高, 語言的模仿能力和接受能力強。因此培訓機構會運用其嚴格的教學體系,幫助學員進行有規劃,針對性學習。讓學員的英語素養穩固提高。
參加少兒英語培訓,孩子在學習英語聽說讀寫中;學習效果不好是什么原因呢,就是看著是在聽,但聽不進;并不是不愿意聽,而是聽不懂或沒興趣;看著是在看,但看不到眼睛里,并不是不愿意看,是看了看不到或沒興趣。模仿和練習,關鍵是用心;老師用心,孩子才會用心,老師耐心,孩子才會學得踏實。有兩種情況下,孩子聽不進老師的教學,一種是沒聽過,沒學過,聽不懂,聽了記不住,也就是找不到門路,無可奈可;這種要靠循序漸進,通過孩子喜歡的游戲引導和熏陶,從而潛移默化影響孩子對英語的認知和熟悉。另外一種是聽過,也學過,但是已經很熟悉了,不屑于再聽,再學,所以是心理上拒絕了學習和進步。
老師和家長盡力去教孩子,有意向能把握的部分盡責了,不能把握的就看孩子的學習效果;在細節上認真的,就會注重質量。就像精耕細作,澆水施肥之后,剩下的就留給潛移默化,逐步成長。老師教過的如何不及時復習,就會遺忘和疏漏,這樣的遺忘和疏漏,和缺課有什么區別呢?家長注重孩子不缺課,去補眼睛能看到的缺課;卻不去補眼睛看不見的缺課。凱頓美語提示學了就要復習,是不枉費了學的精力和時間;復習是為了鞏固學習,不浪費學習,才能珍惜學習,才會懂得如何學。教孩子學英語,是教孩子用英語來說話,用英語來認知,閱讀,書寫。
孩子對英語學習比較陌生,字母發音和單詞記憶,掌握不到位,學了容易忘,學的時候根本不知道自己在跟著學什么,為什么而學,課堂上互動交流機會少,而且沒有能夠引起孩子興趣的東西;所以就會感到興趣疲倦,往往在剛剛開始接觸英語的時候,一臉茫然。孩子性格內向,不善于交流,英語學習也是以培訓為主,培訓過程比較枯燥,學習沒有方法,家長對孩子英語學習不太懂,不知道如何輔導,成績往往不理想,就慢慢放松了在英語方面的努力。方法不對,孩子學了英語,沒地方使用,復習的時候也是跟著課本或者音視頻教材復習,復習也于課本,離開了課本就不知道如何使用;家庭英語環境不足,孩子沒有練習口語的時間和環境,只能在課本上跟著重復,來敷衍學習效果。對英語沒感覺,學不學一樣,家長不怎么管,老師培訓之后也不怎么要求復習,學了就學了,能學多少算多少,沒有學習要求。英語學習不得方法,也不太喜歡去培訓班,對老師害怕。英語學習不管怎么努力,就是成績上不去;已經對英語失去信心了,所以一提到英語就頭疼。學習進度跟不上,進一步影響了孩子的興趣和積極性。如果再給孩子報補習班,又會增加孩子的負擔。想讓孩子學好英語,就要用讓孩子學會英語的辦法;首先就是要下定決心,讓孩子學英語,要培養學習興趣,讓學習成為樂趣,如果之前對學習有陰影或者苦悶的感覺,就要先解決問題,然后消除情緒,再培養感情,有的時候,單獨讓孩子做一件事情還未必有效,因為孩子會覺得為什么其他的孩子不學,為什么家長不學,非得讓我去學呢?為什么人家都可以玩耍,我就不能呢,一定要學英語呢,為什么要學呢,有什么用呢?面對一連貫的問題,家長不能一味的以大人居高臨下的角色來命令孩子