福州感統失調干預方法來電咨詢「小海豚康復中心」

什么是觸覺？身體皮膚組織接觸外界的一種感覺。什么是觸覺失調？      觸覺失調就是人對外界的感覺出現的與別人不一樣的現象。它分為觸覺敏感和觸覺遲鈍。　　觸覺敏感：就是說對外界的微小變化產生一種過激的反應。（這樣的孩子的腦神經抑制困難，才導致觸覺過分敏感，對任何信息都有反應，大腦經常處于動蕩不安的狀態，自然無法集中注意力，心煩氣躁的。他們穿著的衣服質料不同，或環境有微小的變化時，都會忙著做出不舒服的反映處理，于是重要的學習信息就很難傳入大腦了。

營造兒童喜歡的環境，引發他自行跟別人溝通：在[搖動游戲]中，當兒童玩得興奮時突然停止，待他提出要求后才繼續搖動。制造自閉癥兒童需要別人協助的情景，引發他自行跟別人溝通：把兒童喜歡的食物放在很難擰開的瓶中，讓他要求別人協助。在游戲中輪流進行某活動：輪流尋找躲藏的人。在日常生活中，建立他跟別人溝通的技巧：接聽電話。

精細動作是指手和手指的動作，包括大把抓、對指捏和一些簡單的技巧，自閉癥孩子的早期精細動作訓練主要涉及手眼協調的能力，用手指抓握物的能力和協調雙手同時運動的能力。2-3歲以內的孩子早期精細動作訓練。將物體投入容器訓練：教孩子把小物體準確地投入容器，所使用的小物體和窗口比較好是金屬制品。既不容易破碎，又會發出聲響。

如由原來的罐頭盒內投放小鎖，小汽車等改為向小瓶子、小碗內投放葡萄干、大米等。父母也可同他們一起做“套圈”游戲，誰套得準就鼓勵誰。在投的過程中既訓練了手指活動的靈活性，又鍛煉了手眼的協調性。穿珠子訓練：教孩子用鐵絲或較粗的電線做穿珠子、扣子等的游戲。家長要交給孩子穿的方法，由模仿家長做、家長幫助做、到自己拿起扣子、珠子和線自己做。可鍛煉嬰幼兒雙手協調、手眼協調的靈活性。