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發(fā)布時(shí)間:2020-09-05 17:34  
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沙盤模擬:模擬沙盤各職能中心涵蓋了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的所有關(guān)鍵環(huán)節(jié):戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場(chǎng)營(yíng)銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購(gòu)、設(shè)備投資與改造、財(cái)務(wù)核算與管理等幾個(gè)部分為設(shè)計(jì)主線,把企業(yè)運(yùn)營(yíng)所處的內(nèi)外環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則,由受訓(xùn)者組成六個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬企業(yè),模擬企業(yè)5—6年的經(jīng)營(yíng),通過學(xué)生參與-->沙盤載體-->模擬經(jīng)營(yíng) -->對(duì)抗演練—> 講師評(píng)析 --> 學(xué)生感悟等一系列的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),其融和理論與實(shí)踐一體、集角色扮演與崗位體驗(yàn)于一身的設(shè)計(jì)思想,使受訓(xùn)者在分析市場(chǎng)、制定戰(zhàn)略、營(yíng)銷策劃、組織生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等一系列活動(dòng)中,參悟科學(xué)的管理規(guī)律,同時(shí)也對(duì)企業(yè)資源的管理過程有一個(gè)實(shí)際的體驗(yàn)。
沙盤模擬過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)
1、經(jīng)營(yíng)確實(shí)是一個(gè)非常復(fù)雜的過程,往往從經(jīng)營(yíng)計(jì)劃到前提條件分解分析,再修訂計(jì)劃,再了解前提條件……,經(jīng)過從銷售部門-生產(chǎn)部門-研發(fā)和人力部門-財(cái)務(wù)部門,至少要兩次以上的循環(huán)討論和互動(dòng)過程,一系列縝密的分析和計(jì)算,對(duì)不同戰(zhàn)略方案深入探討,做出取舍,才能確保科學(xué)性和可執(zhí)行性。
2、通過這個(gè)游戲,確實(shí)發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)缺乏企業(yè)整體運(yùn)作的思路和工具。今后的學(xué)習(xí)中,在了解各種管理工作具體方法和內(nèi)容的同時(shí),也注意思考部分工作在企業(yè)整體運(yùn)作中的位置和影響,站在全局的高度思考具體工作的方向。
3、研發(fā)產(chǎn)品的方向,不一定只有市場(chǎng)廣的,可能市場(chǎng)小的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)者少,效益更好。
沙盤模擬重要性
沙盤模擬作為一種體驗(yàn)式的教學(xué)方式,是繼傳統(tǒng)教學(xué)及案例教學(xué)之后的一種教學(xué)創(chuàng)新。借助沙盤模擬,可以強(qiáng)化學(xué)員的管理知識(shí)、訓(xùn)練管理技能、面提高學(xué)員的綜合素質(zhì)。沙盤模擬教學(xué)融理論與實(shí)踐于一體、集角色扮演與崗位體驗(yàn)于一身,可以使學(xué)員在參與、體驗(yàn)中完成從知識(shí)到技能的轉(zhuǎn)化。
沙盤模擬通過對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方位展現(xiàn),通過模擬體驗(yàn),可以使學(xué)員在以下幾方面獲益:
基于信息管理的思維方式
通過沙盤模擬,使學(xué)員真切地體會(huì)到構(gòu)建企業(yè)信息系統(tǒng)的緊迫性。企業(yè)信息系統(tǒng)如同飛行器上的儀表盤,能夠時(shí)刻跟蹤企業(yè)運(yùn)行狀況,對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)行過程進(jìn)行控制和監(jiān)督,及時(shí)為企業(yè)管理者提供豐富的可用信息。通過沙盤信息化體驗(yàn),學(xué)員可以感受到企業(yè)信息化的實(shí)施過程及關(guān)鍵點(diǎn),從而合理規(guī)劃企業(yè)信息管理系統(tǒng),為企業(yè)信息化做好觀念和能力上的鋪墊。
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