教師面試考試培訓(xùn)輔導(dǎo)值得信賴 師苑教育培訓(xùn)

考試資格必備之教育知識(shí)與能力

第八章 中學(xué)班級(jí)管理與教師心理

【一級(jí)考點(diǎn)】

1.班集體：特征、培養(yǎng)【簡(jiǎn)答】

2.課堂氣氛：含義、創(chuàng)設(shè)

【選擇、簡(jiǎn)答】

3.課堂紀(jì)律：含義、類型【選擇】

教師促成的紀(jì)律/集體促成的紀(jì)律/任務(wù)促成的紀(jì)律/自我促成的紀(jì)律

拒不服從--人際關(guān)系表現(xiàn)-自我管理

4.課堂問(wèn)題行為【選擇、簡(jiǎn)答】

性質(zhì)：?jiǎn)栴}行為不等同于差生、后進(jìn)生

處置與矯正

5.班主任：工作的內(nèi)容與方法【選擇、簡(jiǎn)答】

6.課外活動(dòng)：特點(diǎn)、組織形式【選擇】

7.教師的人格特征【選擇】

8.教師的專業(yè)素質(zhì)（能力）【選擇、簡(jiǎn)答】

教學(xué)效能感、教學(xué)反思、教學(xué)監(jiān)控能力、教育機(jī)智

9.教師成長(zhǎng)心理：階段、途徑【選擇、簡(jiǎn)答】

10.教師威信：含義、條件

【二級(jí)考點(diǎn)】

1.班集體：班級(jí)、發(fā)展階段【選擇】

2.課堂管理：影響因素【簡(jiǎn)答】

3.課堂群體管理：正式群體、非正式群體【選擇、辨析】

4.班主任的地位與作用【簡(jiǎn)答】

5.課外活動(dòng)的主要內(nèi)容【簡(jiǎn)答】

6.教師角色：分類、形成【選擇】

7.教師心理健康的促進(jìn)【材料】

兩方面：學(xué)校；教師

【教師職業(yè)倦怠：情感衰竭、去人格化、無(wú)力感或低個(gè)人成就感】

堅(jiān)持日常積累，提升文化底蘊(yùn)。教師資格考試雖然很多同學(xué)只是準(zhǔn)備一兩個(gè)月就去考了，但是我們可以利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，吸收文化知識(shí)，文化素養(yǎng)要靠自己的文化功底，這都需要平時(shí)的積累，作為一名未來(lái)的人民教師，肚子里必須要有囤貨。

雖然考試范圍很廣，但是多數(shù)人都是受過(guò)高等教育的，在過(guò)去十幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程中肯定有所積累，沒(méi)有記得那么準(zhǔn)確，肯定也有印象，再加上集中的通過(guò)練習(xí)題，相信大家肯定沒(méi)有問(wèn)題的。

教師資格正面試備考攻略

教師資格正面試備考的個(gè)階段就是模仿階段，有基礎(chǔ)的可以直接省去。先從網(wǎng)上多看看一些的面試視頻開始，看人家是如何將一堂課完整呈現(xiàn)出來(lái)的。短短的10分鐘試講，教學(xué)過(guò)程完完整、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)要突出并貫穿整個(gè)試講始終。除了模仿教學(xué)內(nèi)容外，人家如何真實(shí)呈現(xiàn)課堂場(chǎng)景的能力也要仔細(xì)研究。

教師資格證備考基礎(chǔ)階段（約20天）結(jié)合講義，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解

輪復(fù)習(xí)不要只想著要去背什么，或者只抓重難點(diǎn)，而應(yīng)該把重點(diǎn)放在知識(shí)點(diǎn)的掃盲上，因此，建議把所有章節(jié)看一遍，理解并掌握內(nèi)在的邏輯體系，可以自己嘗試著梳理知識(shí)點(diǎn)，終能夠合上書復(fù)述書中的所有內(nèi)容就達(dá)到復(fù)習(xí)的效果了，如果不行就再系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一變，我們一定要樹立起屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的決心和自信心。