福州語言發育遲緩誠信企業「小海豚康復中心」

小孩語言發育遲緩在家怎么訓練

日常生活中增加小孩的表達欲望

對孩子進行語言訓練一定要讓孩子經常開口說話，利用任何可能的機會不停地和他說話，要不斷通過的啟發、提問、引導等等方式，讓孩子盡可能的表達自己的想法和需求，并及時給予熱情的鼓勵，使他得到語言表達的滿足感，產生說話的欲望。

認知理解能力的訓練

讓孩子從日常生活中的用品，日常動作名稱來學習理解，增加詞匯量，也可以完成一些簡單的指令，以及模仿動作。例如把勺子拿來，把玩具放桌子shang等等。

在我國，3-6歲兒童的語言發育遲緩發病率約在4%-6%之間，而據美國兒童研究中心數據統計，在語言發育遲緩的孩子中，能夠自愈的孩子僅占7.6%。家有語遲孩子，一定要及早就醫，情況嚴重的還要輔以心理zhi療。

查找病因zui為重要

兒童語言發育遲緩、口頭表達能力差有多方面原因。從大的方面講，語言發育遲緩的原因，可以分為器質性和非器質性兩種。器質性語言發育遲緩可能是先天智力發育不足、腦損傷、構音器guan疾病以及一些遺傳方面因素造成的；非器質性語言發育遲緩，指智力、聽力都沒有問題，也沒有腦部損傷，只是單純的語言表達不好。

訓練前，先將每道菜切成小塊，每道菜取一份放入小盤中，以方便反復訓練。

1. 引導孩子說出“幫我拿”

等孩子的饑餓感緩和后，可以將裝入菜肴的盤子緩慢移遠（務必面帶微笑）。如果孩子想要吃香腸。

媽媽：“想要的時候？”“要說‘幫我拿’”（同時做出幫我拿的動作），重復目的語匯“幫我拿”。

若孩子沒有出聲，就從孩子會發出的“啊”聲開始。此時父母可以先說“幫我拿”，之后再發出“啊~”的聲音并讓孩子模仿。

若成功讓孩子模仿聲音，父母可以進一步表示：“哇！你會說‘幫我拿’了耶！來，給你！”并將裝香腸的盤子遞給孩子。