武漢戶外拓展團建咨詢客服

拓展培訓不同于普通的任何一種形式的培訓，其他培訓注重知識技術技能的積累，而拓展培訓則是注重人的態度，心理狀態的培養，它創造一個仿的環境使人們不必經歷真實的艱險，緊張，自我懷疑，他人的嘲笑以及失敗的挫折，就能夠領悟和發現真理。拓展培訓并不是將知識直接灌輸到學員腦中，而是通過一個個精心設計的項目，讓學員們認識自己，激發潛能領悟團隊合作的重要性。項目收益:1、你是否用了全力，更好的審視自己，你將迎接工作上的挑戰。

如省市處級干部、交通局、團委等事業單位。他們同樣也非常認可拓展訓練，并且將拓展訓練介紹給所屬的一些企事業單位。還有一些單位將拓展訓練作為機構創新改革培訓的一部分。對于嚴重超時的學員，進行特別的心理輔導和施加必要的心理壓力（例如：發動其他人鼓勵他們堅持到底就一定能到頂，或者對他們說“別人都能上去，你們為什么不行”）。隨著拓展訓練在中國本土化的進程，它不光針對某一固定的團隊內部問題的解決。同時，它也可以作為與客戶之間增進關系，加強客戶對企業認同度的一種方式。

孤島求生材料準備：

1、木質方箱若干（大于12個）、兩塊木板、一個塑料桶、羽毛球或網球若干；

2、任務書一套、紙二張、雞蛋二個、筷子二雙、一段50mm透明膠帶（纏在筷子上）、眼罩為N/3個  （N為參訓人數）；

3、場地要求：平坦，方箱擺放緊密平穩；三座島之間的距離以木板可以平穩搭上為準；

4、器材要求：木板無裂紋，啞人島、珍珠島相對大一些。

孤島求生項目目的：

1. 層級之間、部門之間以及不同角色人員的有效溝通

2. 換位思考意識對于部門之間合作的重要性

3. 突破思維定勢，培養創新與風險意識

4. 時間管理，關注外部信息的重要性（客戶服務導向）

5. 掌握跨部門協作的技巧和理念，培養企業管理中的全局觀念和大局觀

孤島求生安全保護：

一、重點注意監控盲人島上的學員：

a、 隨時關注盲人，及時提醒他們注意自己在島上的位置，不要掉下去；

b、 在木板搭好后盲人向其它島移動的過程中嚴密監控盲人，以防其掉下木板，培訓師身體應跟隨其一起移動，張開手臂做出保護的姿式，但與學員身體保持適當的距離。

c、 提醒盲人在摘眼罩時要按培訓師要求步驟先閉眼再摘眼罩，捂住眼睛再緩緩的睜開眼。