湖北臨床醫(yī)學(xué)招生簡章電話 思維力發(fā)展教育

臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因診斷、治1療和預(yù)防,提高臨床治1療水平,促進人體健康的科學(xué)，是醫(yī)學(xué)科學(xué)中研究疾病的診斷、治1療和預(yù)防的各專業(yè)學(xué)科的總稱。它根據(jù)病1人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過程,進而確定診斷,通過治1療和預(yù)防以消除疾病、減輕病1人痛苦、恢復(fù)病1人健康、保護勞動力。高考低分考生選擇復(fù)讀壓力是蠻大的，尤其是心理壓力，要有風(fēng)險意識和承受挫折的準(zhǔn)備。

現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)隨著基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的發(fā)展不斷進步。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的眾多學(xué)科日益深入地闡明了疾病的病因、發(fā)病機制和病理生理改變,推動了臨床醫(yī)學(xué)的進一步發(fā)展和提高。

臨床醫(yī)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治1療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練．具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。

臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生必須具備的知識技能

畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的知識和能力：

1．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識；

2．掌握常見病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能；

3．具有對急、難、重1癥的初步處理能力；

4．熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；

5．掌握醫(yī)學(xué)文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

護理職業(yè)一直以來都是地位較高，薪水豐厚的職業(yè)之一。學(xué)護理學(xué)的同學(xué)，畢業(yè)以后基本上就是當(dāng)護士，因為男生的身體素質(zhì)比女生更好，所以，目前男護理比女護理更加吃香。高考成績代表的只是過去，武漢醫(yī)學(xué)技能高考班是給高考失誤的學(xué)生另一次接受醫(yī)學(xué)高等教育的機會。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識，受到護理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓(xùn)練，具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

護理學(xué)專業(yè)包括醫(yī)院護理、社區(qū)護理、護理教育和護理科研四個方向。畢業(yè)生可從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理等工作，臨床各科專業(yè)護理師、社區(qū)健康教育者、康復(fù)中心護理師等都是對接職業(yè)。康復(fù)及慢性患者一般都回到社區(qū),護理服務(wù)按需要由醫(yī)院延伸至社區(qū)、家庭、老人院等，同時配合整體護理的推行,服務(wù)對象會由個人健康關(guān)注到家庭及社區(qū)。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可在各類醫(yī)護機構(gòu)、防疫機構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研部門、血站等單位，從事臨床影像技術(shù)、功能檢查等技術(shù)工作，也可到醫(yī)護設(shè)備公司工作。