銅陵學(xué)生心理危機干預(yù)-緩解孤獨,合肥德真服務(wù)專業(yè)

心里危機干預(yù)的目的：促進交流與溝通，鼓勵當(dāng)事者充分表達自己的思想和情感，鼓勵其自信心和正確的自我評價，提供適當(dāng)建議，促使問題解決。心里危機干預(yù)的目的：提供適當(dāng)醫(yī)1療幫助，處理昏厥、情感休1克或激惹狀態(tài)。心理危機干預(yù)是指針對處于心理危機狀態(tài)的個人及時給予適當(dāng)?shù)男睦碓＿@不是一種程序化的心理治1療，而是一種心理服務(wù)。

心理危機干預(yù)必須和社會支持系統(tǒng)結(jié)合起來。尤其是在遭遇重大災(zāi)害的時候，心理危機干預(yù)和社會工作服務(wù)是緊密結(jié)合在一起的。危機（cr）是指人類個體或群體無法利用現(xiàn)有資源和慣常應(yīng)對機制加以處理的事件和遭遇。危機往往是突發(fā)的，出乎人們的預(yù)期。調(diào)動和發(fā)揮社會支持系統(tǒng)（如家庭、社區(qū)等）的作用，鼓勵多與家人、親友、同事接觸和聯(lián)系，減少孤獨和隔離。

心理危機干預(yù)的zui佳時間是遭遇創(chuàng)傷性事件后的24小時到72小時。24小時內(nèi)一般不進行危機干預(yù)。若是72小時后才進行危機干預(yù)，效果有所下降。若在4周后才進行危機干預(yù)，作用明顯降低。對個人具有重要意義的考試失敗可引起痛苦的情感體驗，通常表現(xiàn)為退縮、不愿與人接觸，嚴重者也可能采取自殺行動。干預(yù)原則為對自殺企圖者采取措施予以防止。心里危機干預(yù)的目的：促進交流與溝通，鼓勵當(dāng)事者充分表達自己的思想和情感，鼓勵其自信心和正確的自我評價，提供適當(dāng)建議，促使問題解決。