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實驗室儀器設備公司化工原理

綜合流體?學實驗裝置 LPK-BFMC-C

教學知識點

綜合流體?學實驗裝置采?模塊化、可視化的設計理念，依托裝置配套的智能學習系統，可以完成如下實驗教學內容的實驗：

1、測定直管層流阻?系數λ與Re的關系；

2、測定直管湍流阻?系數λ與Re的關系；

3、測定突縮管局部阻?系數ζ與Re的關系；

4、測定閥?局部阻?系數ζ與Re的關系；

5、測定孔板流量計的流量系數C0及壓?損失；

6、測定?丘?流量計的流量系數CV及壓?損失；

7、會使?采?體積法標定流量計的?法；

8、測定單級離?泵在固定轉速下的性能曲線；

9、測定?阻和低阻管路性能曲線。

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基礎實驗設備

離心泵綜合性能測定實驗裝置

1、測定單級離心泵在固定轉速下的性能曲線；

2、比較單級離心泵與串、并聯離心泵運行性能曲線；

3、管路及渦輪流量計內實驗介質流動狀態清晰可視；

4、全觸摸集成化控制，高穩定數據傳輸，硬件加密。

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實驗目的：

1、了解離心泵的結構和特性，熟悉離心泵的操作。

2、測量一定轉速下的離心泵特性曲線。

3、了解并熟悉離心泵的工作原理。

冷模塔實驗裝置

功能特色

一、可觀察各種類型塔板的結構特點

1、可了解篩板、泡罩、浮閥及舌型板等常見單溢流塔板的結構特點；

2、了解塔底水封結構及作用。

二、觀察比較各板在正常操作時的操作情況

1、觀察在正常操作條件下各板的氣液接觸方式和方向；

2、觀察在同樣氣液正常操作時的各板清液層、泡沫層及分離層的情況；

3、觀察在同樣氣液量時各塔板壓力降情況。

三、觀察比較非正常操作時的情況

1、氣量減小觀察各板的漏液情況；

2、觀察加大液量而直接導致的降液管液泛現象；

3、觀察加大氣量而導致的霧沫夾帶、過量霧沫夾帶、直至形成液泛現象；

4、觀察大氣量和大液量情況下塔底水封內的情況。

如何提高大型儀器使用效率

隨著我國高等教育的快速發展和社會對創新型實用人才需求的不斷增加，高校的學科建設和科研實力不斷增強，大型儀器設備日益增多。儀器儀表、實驗室裝備、生產中試設備、分析檢測儀器、教學模型、化玻器械、化學試劑、基礎軟件等的研發、銷售。如何提高大型儀器的使用效率，使其更好地為學校教學、科研和地方經濟建設服務至關重要。大學管理者需要確保數據的一鍵式報告，并優化績效評估。

應上級要求，各高校要定期對《高等學校實驗室綜合信息表》、《貴重儀器設備表》、《實驗室基本情況表》等儀器相關數據進行統計上報。科技部每年定期報告和評估大型科研儀器的開放和共享數據。多功能?燥實驗裝置多功能?燥實驗裝置采?模塊化，多種?藝集成的設計理念，依托裝置配套的智能學習系統，可以完成如下實驗教學內容的實驗：1、利??濕球溫度測定濕空?的濕度。并頒發《中央級高校和科研院所等單位重大科研基礎設施和大型科研儀器開放共享評價考核結果的通知》，表揚考核成績好的單位，并給予獎勵后的補貼。對考核結果差的單位，要求通報批評，一年內整改。如果一年后整改不到位，相應的設備采購資金將會減少。

人工采集的數據不僅增加了高校設備管理人員的工作量，而且數據準確性不高，導致績效考核缺乏客觀依據，從而影響了績效考核的準確性和客觀性。實驗室儀器設備公司雷諾實驗裝置配合高校化工原理課程的流體流動形態教學，使學生對于層流、湍流及過渡流等流動形態有直觀認識，并可實際驗證科學家所發明的原理實驗，增長科研興趣。建立大型儀器共享管理平臺，不僅可以通過系統自動采集各種數據，還可以實現儀器性能評價數據的一鍵式上報。通過對大數據的深入分析，也可以幫助高校管理者實現決策優化，儀器設備采購更有針對性。