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小升初擇校考試及參加含金量高的書考試做準備

讓孩子大膽地說，不斷地鼓勵孩子嘗試。閱讀方面要注意速度，要逐漸過渡到完全獨立閱讀階段，不需要家長的提醒和陪伴，對閱讀類型的要求，孩子不能于讀故事、小說，而是要讀雜：科學、自然、人文、歷史類讀物，博物館中的展品說明，路標，告示等等。關鍵的小升初沖刺階段，經過了幾年英語學習的積累和輸入后，從升學角度上看是為孩子小升初擇?？荚嚰皡⒓雍鹆扛叩臅荚囎鰷蕚?。孩子在整個過程中要一直保持良好的閱讀習慣，不僅僅能提升孩子綜合實力，面試也有一定的作用，對于中學的學習也大有裨益，很多學生到了初中之后，根本沒有時間進行英文閱讀。

兒童學習英語也是一樣的

不管學什么，興趣是的。兒童學習英語也是一樣的。兒童學習英語我們首先是要讓他們對學習英語感興趣了，學習才能學好，我們都明白強扭的瓜不甜這個道理吧。所以我們從小就要為孩子準備一些兒童英語圖畫書、兒童英語兒歌、兒童英語卡通等，不要強制性要求孩子去看。學習的概念也不要灌輸給孩子的頭腦，孩子也不會堅持每天去看，但可以給孩子一個持續的輸入，了解和記憶英語。

英語的自然拼讀同理,前提是你得有積累啊,只學拼讀,沒積累,你

英語的自然拼讀同理，前提是你得有積累啊，只學拼讀，沒積累，你看這本書所有的詞都能讀出來，卻不知道他的意思，那就沒有任何意義，所以在這一點上千萬不能本末倒置。家長如果逼迫想讓他說說說，很容易讓他失去興趣產生抵觸，畢竟興趣才是決定一個事情我們能否長遠發展的關鍵因素啊。關于學習英語，首先是為了表達自己，其次是大膽的說。久而久之，孩子的英語會越來越流暢。

家長動不動外語,都要給孩子規劃外語學習路線

想要培養雙語孩兒，首要的還是要有計劃，不論我們家長動不動外語，都要給孩子規劃外語學習路線。這點我感觸特別深，每一個新手媽媽都想一股腦的把所有東西端到孩子面前，恨不得看到什么外語讀物都要統統搬回家，似乎只有這樣才能給孩子的學習條件，但往往事與愿違，我也不例外。我想說心中要有目標，手中要有資源，接下來腳下才有路線，這就是規劃。畫了一張圖，就直接明了了。