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武術對孩子習慣的影響有多大

我們都說好習慣是不可多得的，養成良好的習慣是成長成才的關鍵，習慣是后天養成的素質，是人的第二天分，習慣是我們身上樹立的威望，起初的溫文而謙恭，時間久了便顯露出來，良好的習慣養成需要自律。

武術的學習有著嚴格的標準，武術運動注重禮儀禮節，很多古代的禮儀禮節是值得我們借鑒和學習的，學員見到老師教練等的自動行禮是一種禮貌，是素質的體現，素質教育不僅要學習文化知識，還要有能夠承擔一切的好體魄，武術學習是修身養性，是良好習慣養成的過程。現在的孩子基本上都是家中的獨子，很多孩子經過長輩的溺愛會變得目無尊長，尤其對待自己的父母都會很無理，這是教育環境出現了嚴重的問題，也有開明的家長會將孩子送到專門學校去改變現在的不良行為，但依然有很多家長任其發展，這是不負責任的一種表現，青少年心智不成熟，很多善惡分辨能力不足，需要家長的引導才能逐步改變。

武術運動在訓練中的每一個動作都要大聲的喊出來，這樣可以改變孩子的精氣神，增強勇氣，讓孩子更健康，培養干凈利落的品質，武術學習有嚴格的規矩，在這里不允許你懶散，每個人都要跟上進程，嚴格的環境，科學的教育是良好習慣養成的進程。

孩子應該及早學會自立，譬如家長可以從引導孩子學會自我整理做起。

　　1、讓孩子做家務

　　譬如，家長在收完衣服后，可以讓孩子自己把衣服疊好，并收進衣柜。

　　可以制定每周一次的大掃除計劃，安排孩子收拾客廳，把雜亂的東西回歸原位，讓孩子懂得要維持一個干凈整潔的家。

　　整理必不可少，由此推“家”及己，產生自發整理的主動性。

　　2、多帶孩子去旅行

　　在旅行的準備工作中，整理必要的生活用品必不可少。

　　出發前，家長可以讓孩子列出清單，并準備好旅行中所需物品，這樣不僅可以讓孩子學會自我整理，更讓他懂得如何在整理過程中學會篩選與分析。

　　3.多鼓勵孩子

　　家長可以采取一定的獎勵制度。比如說，如果孩子愿意每周都收拾客廳或者陽臺，給他每周十元的零花錢。

　　以此提高孩子的整理積極性，讓他們體會“有勞才有所得”的觀點。

　　自我整理習慣的養成，可以幫助孩子生活自立，讓孩子更好地適應社會，成長成熟。

文武學校是如何解決孩子自卑的問題

一、對孩子的要求要適度

對待已有自卑心理的孩子，父母應適當降低對孩子的要求。譬如，孩子畫了一匹馬，那么建議你不要過多地挑剔這里不好、那里不像，而應對孩子的每一個成功之處予以發現并由衷地贊賞:“嗯，馬尾巴畫得不錯，好像在風中飄舞一樣!”或者“你為馬涂的顏色亮!我敢說這可是世界上跑得快的馬!”如此，就能幫助有自卑心理的孩子從自己的行為中獲得滿足和動力，，從而增強他的自信心。

二、加強體育鍛煉

體育運動既能使孩子身心發展更加平衡，促進孩子身體發育，使身體更加強壯;也有利于鍛煉孩子的思考能力、語言能力，使孩子更有勇氣、更敢于挑戰自己，也更自信。