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【義烏幼小銜接】上知教育為大家介紹：

不要讓孩子過早上幼兒，一些人認為如果過早的讓孩子上幼兒園，就會讓孩子失去了從小與家人相處的機會，會讓家長們與孩子更不能得到一個好的溝通，再者孩子過早上幼兒園，會使得孩子從小就有很大的壓力，不利于孩子的成長。因此很多家長主張孩子在學齡前才上幼兒園，甚至認為如果可以的話，正式上一年級的時候在上學也不晚。

而更多的家長認為孩子在3周歲左右的時候開始上學，也就是要上小班，中班，大班，學前班，這樣到7周歲的時候就剛好可以上小學了。可以讓孩子擁有一個更好的過渡。

孩子盡早的上幼兒兒可以解決家長工作和育兒的沖突，可以讓寶媽奶爸們及早的擺脫被孩子束縛的問題，讓父母擁有更多的時間創業，有自己的生活圈子。

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●提高孩子的獨立生活能力。

家長要注意培養孩子自己穿脫i衣服、入睡、整理床鋪的能力。如果孩子單獨睡覺時害怕黑暗，家長可為孩子準備一個調光臺燈，在孩子剛上i床睡覺時，把燈打開，讓微光陪伴著入睡。此外，家長還要重視培養孩子自己整理圖書、文具、書包、書桌、書架的能力，使孩子能獨立生活和學習。

當家里有客人來訪時，家長可鼓勵孩子為客人開門、端水;當家長帶孩子外出到超市購物時，可讓孩子做向導，提出先到哪個區域去選擇物品，允許孩子挑選自己喜歡的東西，以培養孩子的獨立性和決策力。

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如何培養孩子良好的作業習慣？

在孩子剛入學時培養他們良好完成作業的習慣，幫孩子形成責任意識、任務意識非常重要。家長可以從以下幾方面入手：1.給孩子創設一個靜心學習的環境，準備一個學習的空間，有桌椅、臺燈、小書架等，孩子回到家后可以在這個區域安靜學習。2.幫助孩子養成回家后先做作業再玩耍的習慣，督促孩子在一定時間內完成作業，切忌邊做作業邊玩，提醒孩子做作業是學生必須完成的任務，任務完成了再去做其他事情。3.建立“親子學習”關系，適當陪同做作業，但經過一段時間后，必須逐步放手，慢慢讓孩子養成獨立完成作業的習慣。