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發布時間:2020-12-17 07:57  
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肇慶立德學校常年面向全國招收8-18周歲有網癮、早I戀、叛逆、自閉、厭學及離家出走等思想行為的問題青少年。在賞識教育的實踐中,我們發現,學生雖已有所改變,但由于他們走出校門后依舊要面對既成事實的生活環境或社會關系,來自家庭的或社會的負I面的、消極的影響依然存在,最終導致學生改變與良性發展緩慢,甚至有時會發生反復與倒退。學校以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法和誨人不倦的大愛精神,針對來自全國31個省、市、自治區有上網成癮、早I戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、打I架、暴力傾向、親情冷漠等不良思想行為習慣的青少年,進行心理輔導、行為矯正、思想教育、感恩教育和文化補習等,在家長的密切配合下,幫助這些青少年走出困惑,把孩子們培養成健康人格,對社會有用的人。
一、辦學規模與師資
目前計劃內辦學規模200人,計劃內招生100人以下,教育教學分為二大區,
(1)、圈養教育教學區,
(2)、放養教育教學區;現有開設班級及課程:四年級至九年級“教育轉化”和“基礎教育”融合教育的專門班級。擁教育資格過硬的師資隊I伍36人,專任教占90%,其中具備教師資格證100%,獲得中級以上的教師資格高達90%。在歡送會上,家長贈送的錦旗表示對學校幫助這些青少年走出困惑,把孩子們培養成健康人格的辦學效果高度肯定,畢業生與其他同學一一擁抱,互贈祝福語,感恩同學,感恩學校溢于言表。學校教師愛生如子,責任感強,具備大愛奉獻服務精神。
學校常年面向全國招收8-18周歲有網癮、早I戀、叛逆、自閉、厭學及離家出走等思想行為的問題青少年。對學生實行集中食宿,集中管理,過嚴格的集體生活,對學生早晨起床到晚睡的每個環節都作出規范要求。學校以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法和誨人不倦的大愛精神,針對來自全國31個省、市、自治區有上網成癮、早I戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、打I架、暴力傾向、親情冷漠等不良思想行為習慣的青少年,進行心理輔導、行為矯正、思想教育、感恩教育和文化補習等,在家長的密切配合下,幫助這些青少年走出困惑,把孩子們培養成健康人格,對社會有用的人。
二、辦學理念
學校認真貫徹“教育、感化、挽救”的方針,圍繞“立品至善、立德至美、順天至性、匯思行遠”的辦學理念,采取“法紀約束、思想引I領、心理疏導、文化熏陶、技能培訓”的教育途徑,滲透人文關懷、感恩教育、親情和勵志教育。因此,在教育方式、管理模式上,采取全年軍事化、封閉式的教育管理。經過專門辦學實踐,要逐步實現學校教育管理科學、規范、特色化發展。
立德學校是一所開展“教育轉化”和“基礎教育”有機融合教育的專門學校,開設有三個學部:
1、基礎教I育I部、
2、教育訓練習部、
3、美術、音樂特長部;專業針對(10—17)周歲之間,品德行為偏常,不適應主流學校發展(網絡依賴、早戀、厭學、親情冷漠、思想叛逆、離家出走、情緒沖動、打I架、藥(毒)I癮、夜不歸宿)的中小學生。
學校著力抓住每個教育環節。
抓好班干部的培養和引導,發揮少數優I秀學生的示范帶頭作用,形成積極健康向上的集體輿論氛圍和正能量,促使學生自覺養成各種良好的行為習慣。