STEM教育-愛迪生機器人(在線咨詢)-吳江機器人

Lego Mindstorms（樂高機器人）是集合了可編程主機、電動馬達、傳感器、Lego Technic部分（齒輪、輪軸、橫梁、插銷）的統(tǒng)稱。Mindstorms起源于益智玩具中可編程傳感器模具（programmable sensor blocks）。個Lego Mindstorms的零售版本在1998年上市，當時叫做Robotics Invention System (RIS)。近的版本是2013年上市的Lego Mindstorms EV3。

機器人產(chǎn)業(yè)大發(fā)展 你不得不看的未來就業(yè)挑戰(zhàn) ！

目前我國機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭良好，2016年工業(yè)機器人產(chǎn)量已達7.24萬臺，同比增長34.3%。同時，機器人企業(yè)超過800家，相關機器人產(chǎn)品和服務已經(jīng)在機械、電子、化工、輕工、船舶、礦山開采、醫(yī)y療手術、康復、餐飲、消費、消防、公共服務等領域得到了應用。到2020年，我國工業(yè)機器人銷量將超15萬臺，保有量達到80萬臺。屆時，新一代機器人信息技術將取得突破，機器人比賽，有望培養(yǎng)出2到3家年產(chǎn)萬臺以上、產(chǎn)業(yè)規(guī)模超過百億元、具有國際競爭力的行業(yè)龍頭企業(yè)，并打造出5到8個機器人配套產(chǎn)業(yè)集群。

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力

創(chuàng)新能力不等于知識，吳江機器人，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，學習理論知識只是紙上談兵，機器人科技，關鍵還是要從學習和生活中創(chuàng)造豐富的環(huán)境，讓孩子在動手動腦中養(yǎng)成創(chuàng)新意識。

　　從創(chuàng)新興趣的培養(yǎng)開始

　　好奇心和興趣是一個人有沒有創(chuàng)新能力基礎的條件。在愛因斯坦四五歲的時候，他的父親給他一個禮物——指南針，這個針永遠都往一個方向擺動，對此他產(chǎn)生了強烈的興趣，并很想搞清楚針往一個方向擺動的原因，這就是好奇心。創(chuàng)新能力的養(yǎng)成，需要這種好奇心和興趣的驅使。鴻潤教育希望家長能珍視并保護孩子的好奇心，STEM教育，對于孩子感興趣的事物或問題，予以重視、耐心解答，使孩子的好奇心和興趣得到正向發(fā)展。

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