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發布時間:2020-12-17 15:27  
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太原榮譽殿堂培訓學校,涉及廣播電視 編導、播音主持、導演、戲劇、表演影視文學等多個領域。
榮譽殿堂和您分享關于播音主持的咨詢高中播音主持藝考培訓班:
呼吸是人與生俱來的能力,日常生活中呼吸、說話用聲都是下意識“自動化”的,而日常的呼吸控制能力,不能滿足廣播電視藝術語言的要求。廣播電視的播音主持藝術從業人員,應以生活中的呼吸為基礎,通過有意識地呼吸控制訓練,培養良好的呼吸習慣并進一步掌握藝術發聲的呼吸控制方法;訓練和使用盡量不要脫節,訓練的目的在于提高自己說話發聲時的實際呼吸控制能力。只要基本狀態對了,應盡快結合實際發聲訓練,在發聲綜合訓練中提高呼吸控制能力。呼吸控制方法的改善是改變不良呼吸習慣、養成良好呼吸習慣和增強呼吸控制能力的過程,需要進行循序漸進、持之以恒、長時間的鍛煉才可見1效,呼吸肌的協調和控制能力的提高,只有堅持天天練,直至將生活中的呼吸控制與話筒前用聲的呼吸控制統一起來。達到新的“自動化”調節呼吸控制時,才能使呼吸控制達到縱控自如。在“推送”同時輕聲快速地數數字“12345678910”,--口氣反復數,數到這口氣氣盡為止,看你能反復數多少次。

有聲語言的表達是動態的,一個個字,一句句話從我們的口中流淌出來就形成了不斷起伏的語流。思想感情的不斷運動是語流曲折性的內在力量,口腔、氣息、聲音的豐富變化是語流曲折變化的關鍵。語流的曲折性和波浪式,是語氣豐富變化的外部特征。我們用語勢這個概念來說明語氣聲音形式的特點。3、口型對照法——通過一些相似性的發音口型,找到適合自己的最美的微笑狀態。
語勢:“指一個句子在思想感情運動狀態下聲音的態勢,或者說,是有聲語言的發展趨向。這中間,包括氣息、聲音、口腔狀態三大部分。

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微笑訓練步驟:
(1)基本功訓練:
A 課堂上,每個人準備一面小鏡子,做面部運動。
B 配合眼部運動。
C 做各種表情訓練,活躍臉部肌肉,使肌肉充滿彈性;豐富自己的 表情倉庫;充分表達思想感情。
D 觀察、比較哪一種微笑美、真、善,讓人喜歡、接近、回味。
E 出門前,心理暗示“今天真美、真高興”。
(2)創設環境訓練:假設一些場合、情境,讓同學們調整自己的角色,綻放笑臉。
(3)課前微笑訓練:每一次禮儀課前早到一會兒,與老師、同學微笑示意,寒暄。
(4)微笑服務訓練:課外或校外,參加禮儀迎賓活動和招待工作。
(5)具體社交環境訓練:遇見每一個熟人或打交道的人都展示自己滿意的微笑。試著用微笑化解矛盾,用微笑打動別人,用微笑塑造自我成功的形象。每天早上起床,經常反復訓練。
