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夏令營的發(fā)展

夏令營（Summer Camp）起源于美國。1861年夏天，一位來自康涅狄格州的教師肯恩（Frederick W. Gunn），率領(lǐng)孩童進行為期兩周的登山、健行、帆船、釣魚等戶外活動，來均衡孩童身心。“肯恩營隊”每年八月在一座森林的湖畔集結(jié)，持續(xù)進行了十二年之久。在中國，夏令營從建國后就出現(xiàn)了。中國少先隊建隊之初，批少先隊員到前蘇聯(lián)去參加黑海夏令營，這是早出現(xiàn)的中國夏令營。

參加夏令營的好處

通過具有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練項目，鍛煉孩子堅韌不拔、勇往直前的意志力，培養(yǎng)積極進取的人生態(tài)度和超越自我的意識，提高心理素質(zhì)，更達觀地面對學(xué)習(xí)和生活中的困難和挑戰(zhàn)，增強社會適應(yīng)能力和抗挫能力。鍛煉意志，增強自信鍛煉孩子意志力、增強自信。一些具有挑戰(zhàn)性項目的夏令營，通過具有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練項目，鍛煉孩子堅韌不拔、勇往直前的意志力，

選擇夏冬令營的注意事項

大家可以根據(jù)自己選定的不同特色夏令營的特色來查看老師的相關(guān)資質(zhì)，比如滑雪的冬令營就重點關(guān)注教練的滑雪教學(xué)資質(zhì)，戶外的那種營地就看老師有沒有相關(guān)戶外活動的登記證，而小童營的老師更看重幼教經(jīng)歷或者兒童心理的相關(guān)資質(zhì)。這個目前因為夏令營的設(shè)置不同，沒有統(tǒng)一的證書或者標準，但是穩(wěn)定持續(xù)、有資質(zhì)和經(jīng)驗的老師，還是會相對更有保障。

參加夏、冬令營的好處

參與冬令營的孩子中有９６％的人結(jié)識了新朋友；９３％的人以為經(jīng)過冬令營認識了跟自己不同的人；７４％的人做了以前不敢做的事情。而冬令營參與者的父母中，７０％的人以為孩子在活動中增強了自信。 有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上構(gòu)成了一種相對的個人世界，應(yīng)用寒假組織冬令營活動讓孩子走出校園，走出家門，走向大自然