貴州小學(xué)科學(xué)教材培養(yǎng)智能「魔力創(chuàng)想教育科技」

    魔力創(chuàng)想教育科技，專注于4-12幼少兒的科學(xué)教育課程及用具，源頭供應(yīng)商。主營產(chǎn)品有：幼兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝、少兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝、少兒系列機(jī)器人課程套裝、科學(xué)主題盒子系列，趣味性強(qiáng)，有效提升兒童思維，提高動(dòng)手能力。受到越來越多學(xué)校的重視，歡迎電話咨詢！

家長注意!這樣說孩子，孩子只會(huì)越變?cè)奖?/span>

  很多父母的教育方式偏偏就是這樣：明明孩子資質(zhì)很好，卻被爸爸媽媽一次又一次的否定導(dǎo)致喪失了自信，別說開發(fā)智力，就連原有的天賦都被埋沒了。

有一種“笨”是學(xué)來的，會(huì)毀掉孩子的信心：

給孩子定下達(dá)不到的目標(biāo)，只會(huì)一再的傷害孩子的自信

  孩 子明明只是中游偏上的成績(jī)，父母非得要求孩子考前幾名，按照自己的想法給孩子安排了一堆學(xué)習(xí)任務(wù)，孩子根本做不到。這些家長不考慮孩子的心理和智商發(fā)展情 況，一味分派學(xué)習(xí)任務(wù)，又不做任何講解，結(jié)果孩子永遠(yuǎn)不知道該怎么學(xué)，每次嘗試都失敗，很少能體驗(yàn)到“贏”的感覺。這樣，不用家長說，他都會(huì)覺得自己很 笨。

孩子多動(dòng)手動(dòng)腦有什么好處呢

  在家庭的環(huán)境，盡量的讓孩子做他自己能做的事情，多給孩子機(jī)會(huì)，讓他去想，去動(dòng)腦，去實(shí)踐。孩子開始的時(shí)候雖然慢一些，父母 也不要著急，給孩子充足的時(shí)間，相信孩子通過自己慢慢的學(xué)習(xí)，會(huì)做的越來越好。因?yàn)楹⒆釉谧约鹤龅倪^程之中，其實(shí)也是自我學(xué)習(xí)的過程，也只有通過自己動(dòng) 手、動(dòng)腦，才會(huì)積累出做事的經(jīng)驗(yàn)。

 有很多家長抱怨今天的孩子不懂得珍惜，不懂得感恩，不體諒父母的辛苦。為什么會(huì)是這種結(jié)果呢？其實(shí)，稍加思索就不難想象，父母給了 孩子一種錯(cuò)誤的認(rèn)知，那就是父母給孩子所做的一切都是理所當(dāng)然，都是應(yīng)該給的，自己就應(yīng)該享受父母所給予的一切待遇。因?yàn)椋瑥男『⒆右恢倍际怯星蟊貞?yīng)，衣 來伸手飯來張口，孩子們已經(jīng)習(xí)慣了這種生活方式。

不聽話的孩子怎么教

針對(duì)不同年齡和個(gè)性使用不同方法

  每一個(gè)孩子，都有他不同年齡的心理特點(diǎn)，還有屬于孩子自己本身的氣質(zhì)，例如：對(duì)于動(dòng)作遲緩的孩子，要利用機(jī)會(huì)給他容易達(dá)到的成就，對(duì)于年齡小的孩子需要示范引導(dǎo)，年齡大一點(diǎn)的則需要激勵(lì)。

  引導(dǎo)不聽話的孩子聽話，并不是把一個(gè)固定的公式硬加在孩子身上，而是要按照不同年齡、不同個(gè)性的需求，在他們的身上找到力量，從而創(chuàng)造孩子能夠自覺聽話的先決條件