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              濟寧抗戰英雄人物雕塑常用指南「恒盈雕塑」

              發布時間:2021-09-22 17:54  

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              校園人物雕塑與所有的校園物質景觀一樣,積淀著歷史,傳統,文化和社會的價值,蘊含有巨大的潛在教育意義。校園人物雕塑通過被解讀,使學生不僅掌握一定群體的環境知覺,而且同時從其作品領會特定文化的設計思想,態度,情感和價值觀受到潛移默化的影響。

              人物雕塑能夠很好地讓人們牢記歷史,并能夠向杰出的歷史人物先輩們學習,吸收經驗教訓,對于子孫后代的教育也具有十分重要的意義。

              人的形象大為豐富,數量增多,出現了武士、侍從、伎樂、舞人等各種不同社會地位的形象,在反映社會生活方面前進了一步,雕塑手法逐漸擺脫程式化,形象寫實、生動。

              人物雕塑是以古今中外的各種人物為造型的雕塑藝術,指用各種可塑材料或可雕、可刻的硬質材料創造出具有一定空間的可視、可觸的藝術人物形象。借以反映社會生活、表達藝術家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術。

              人物雕塑在西方國家歷史也很悠久。從古希臘、羅馬到中世紀、文藝復興及17、18、19世紀,直到20世紀,幾乎遍及各國的大小城市,成為城市建設及其文化的重要組成。