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              晉中短期播音編導(dǎo)培訓(xùn)中心優(yōu)惠報(bào)價(jià) 榮譽(yù)殿堂

              發(fā)布時(shí)間:2021-03-22 07:10  

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              太原榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校,涉及廣播電視 編導(dǎo)、播音主持、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。

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              播音主持專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視和節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力。播音主持專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí),受到廣播電視和節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持等方面的基本訓(xùn)練,掌握創(chuàng)作、管理廣播、電視1節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。在體會(huì)吸氣要領(lǐng)時(shí),應(yīng)先將體內(nèi)余氣用嘆氣法全部呼出,再自然吸氣,此時(shí)才容易體會(huì)到將氣吸到肺底、兩助打開(kāi)的感覺(jué),否則易成為胸式呼吸。




              本專(zhuān)業(yè)面向廣播影視媒體及相關(guān)機(jī)構(gòu),培養(yǎng)具備中國(guó)播音學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、哲學(xué)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力,從事廣播電視普通話(huà)新聞播音主持及新聞報(bào)道、專(zhuān)題播音主持、文藝節(jié)目主持、體育評(píng)論解說(shuō)、雙語(yǔ)播音主持、影視配音及演播,以及播音主持教學(xué)與研究工作的復(fù)合型語(yǔ)言傳播精英人才

              1、播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)身體條件要求:發(fā)音器1官無(wú)疾病,無(wú)色1盲,無(wú)夜盲,五官端正;身體健康;男生身高一般不低于1.70米;不要表述得過(guò)于機(jī)械,簡(jiǎn)單,呆板,特別忌諱“征婚啟事”式的自我介紹,如有的考生介紹道:“我叫xxx,男,17歲,家有爸爸,媽媽?zhuān)≡趚x省xx市。女生身高一般不低于1.60米。2、攝影(電影電視劇、圖片攝影方向)、攝影(電視攝影方向)專(zhuān)業(yè)身體條件要求:男生身高1.70米以上;女生身高1.65米以上。無(wú)色1盲,無(wú)色弱,裸眼視力4.8以上,無(wú)平足。3、表演專(zhuān)業(yè)身體條件要求:男生身高不低于1.75米;女生身高不低于1.62米。




              太原榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校,涉及廣播電視 編導(dǎo)、播音主持、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。

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              播音主持之普通話(huà)訓(xùn)練:

              演繹朗讀 :在讀作品時(shí),要注意停連、重音、語(yǔ)氣、節(jié)奏。也就是一句話(huà)里,哪里該停,停多久;哪里是重音,哪里該輕讀;一段話(huà)中,哪幾句該連,那幾句不連,哪幾句是重點(diǎn);整個(gè)句子的聲音形式是升還是降,是強(qiáng)還是弱,是急是緩這些都要細(xì)細(xì)品味,多多練習(xí);告訴你一個(gè)朗讀文章的方法:快看快想穩(wěn)出口、少停多連。把握好氣息的調(diào)整和文章的整體性。5、前后鼻音一定要讀準(zhǔn),如:aneninunvnangengingong。


              播音主持朗誦中該如何把握重音:強(qiáng)調(diào)重音指的是為了表示某種特殊的感情和強(qiáng)調(diào)某種特殊意義而故意說(shuō)得重一些的音,目的在引起聽(tīng)者注意自己所要強(qiáng)調(diào)的某個(gè)部分。語(yǔ)句在什么地方該用強(qiáng)調(diào)重音并沒(méi)有固定的規(guī)律,而是受說(shuō)話(huà)的環(huán)境。內(nèi)容和感情支配的。同一句話(huà),強(qiáng)調(diào)重音不同,表達(dá)的意思也往往不同,例如:我去過(guò)上海。(回答“誰(shuí)去過(guò)上海”)我去過(guò)上海。(回答“你去沒(méi)去過(guò)上海”)我去過(guò)上海。(回答“北京、上海等地,你去過(guò)哪兒?”)因而,在朗誦時(shí),首先要認(rèn)真鉆研作品,正確理解作者意圖,才能較快較準(zhǔn)地找到強(qiáng)調(diào)重音之所在。強(qiáng)調(diào)重音與語(yǔ)法重音的區(qū)別是:從音量上看:語(yǔ)法重音給人的感覺(jué)只是一般的輕重有所區(qū)別,而強(qiáng)調(diào)重音則給人鮮明突出的印象。強(qiáng)調(diào)重音的音量大于語(yǔ)法重音的音量。從出現(xiàn)的位置看:強(qiáng)調(diào)重音可能與語(yǔ)法重音重疊,這時(shí)語(yǔ)法重音服從于強(qiáng)調(diào)重音,只要把音量再加強(qiáng)一些就行了。而像書(shū)畫(huà)類(lèi)需要花費(fèi)較多時(shí)間展示的才藝,則主要用呈示獲獎(jiǎng)證書(shū)原件及作品原件這種方式進(jìn)行展示。有時(shí),兩種重音出現(xiàn)在不同的位置上,此時(shí),強(qiáng)調(diào)重音的音量要蓋過(guò)語(yǔ)法重音的音量。從確定重音的難易上看。語(yǔ)法重音較容易找到,在一句話(huà)的范圍內(nèi),根據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)就可以確定,而強(qiáng)調(diào)重音的確定卻與朗誦者對(duì)作品的鉆研程度、理解程度緊密相連。