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口吃矯正的方法

口吃包括對特定音素（通常為輔音）、字和詞的恐懼，對特定情景的恐懼，緊張，害羞和言語中“失控”的感覺。它牽涉到遺傳、神經生理發(fā)育、家庭和社會等諸多方面，是非常復雜的語言失調癥。兒童口吃并不是不能的疾病，只要父母多一些耐心，對寶寶的疾病恢復將更有幫助。這種疾病并不是單純依靠治療就可以的，在日常生活中還要注意做好心理疏導，以輔助治療，幫助寶寶盡快康復。

克服消極情緒：因為口吃常常使生活不如意，生活不如意導致事業(yè)上的不如意、生活事業(yè)的不如意因吃導致情場上的失意，會使你的精神遭受沉重的打擊，連鎖反應有可能會使你一蹶不振。其實，這個時候的消極情緒與我們的口吃本沒有必然聯系，但卻是導致我們口吃加重的一根導火線，加強學習技術，掌握一門技能，積極參與自己熟悉或熟練的工作，這也是一個能迅速適應社會、找到自我、找回自信克服消極情緒的辦法。

影響口吃矯正的因素

性格：這個人格塑造的進程,是從幼兒大腦有意識開端1歲到5歲左右,人格的塑造已經根本實現了80%,也可以說基本定型了,殘余的部門,是在當前的生活經歷中,進一步的彌補和塑造.在這生命早期的頭5年,是學習情緒反應和思維方式的年紀段,也是春秋段,起著決定性的作用,生命的頭5年,之所以對于性格塑造那么主要,是因為頭5年兒童對于親人特別依附,特別受其影響。

不就是因為你拼命想立即改掉，但又覺得不可能的矛盾心理和心情所引起的嗎？有誰聽說過，世界上存在一種越改越厲害的習慣嗎？所以我們說，口吃心理問題決不是一種習慣的形成，決不能把這種病當作習慣來矯正。 可以肯定地說，心理因素在口吃現象發(fā)展過程中起了決定性作用，口吃現象是受心理因素制約的，它之所以發(fā)展和固定是因為強烈的心理因素在起著支配作用。