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發布時間：2020-11-18 10:25
計劃國際象棋簡介及對孩子教育的意義
國際象棋是國際上為流行的一種智力體育運動項目，它的歷史悠久。目前，全世界擁有160多個成員國，普及人數上千萬人。國際象棋作為一門獨立的文化，具有競技、教育、科研、文化、娛樂五大功能，同時且兼有藝術性和科學性，它是人類智慧的結晶，是全人類的精神文化遺產。國際象棋著法多變，趣味橫溢，是融藝術、體育、科學、智慧和靈感為一體的一種游戲。大詩人歌德稱它為“人類智慧的試金石”，革命導師列寧稱它為“智力的體操”。有人稱它為“袖珍”，有人稱它為“開啟智力的魔杖”，也有人稱它為“思維藝術”。有人把它列入體育運動，有人把它歸于文化藝術，有人把它納進思維科學。國際象棋不僅需要體育項目所具備的意志品質、心理素質和強健體魄，還需要文化藝術所具備的豐富的想象力、敏銳的洞察力和獨特的創造力，另外還要具備形勢判斷力、制定計劃力和計算力，即數學、軍事等科學所具備的邏輯思維能力。 有人把下國際象棋的好處歸納為五個短句、二十個字：“增進智力，培養意志，陶冶情操，交流文化，少兒培訓學校，調劑身心。”目前世界上很多國家都把國際象棋列入小學課程，中國當然也不例外，那么，下棋究竟能帶給孩子們什么呢？
1、首先，下棋能提高孩子們的智力，所謂的智力是指能自我發現問題，分析問題，解決問題的能力；
2、下棋能提高孩子們的邏輯思維能力和計算能力，從吃虧到撿便宜開始，要下好棋必須得學會計算，學會分析并預知后來幾步的情況，做好嚴密計劃，從而獲得勝利；
3、下棋能提高孩子們的心理素質。如處劣勢時的緊張感，占優勢時的興奮感，贏下來的成就感，大好的局面下由贏變輸的懊喪感，棋局不斷變化的感等時時沖擊著他們，以及要求他們有勝不驕、敗不餒，沉著冷靜、積極進取的良好品質。
杰出的原蘇聯心理學家維〃阿納吉耶夫曾指出：“國際象棋不僅是智慧的比賽，更是雙方心理上的較量。”
4、下棋能鍛煉學生的豐富的想象力，敏銳的洞察力及獨特的創造力。棋盤上千變萬化，常是“一著不慎，滿盤皆輸”，要戰勝對手，必須全神貫注。
5、下棋能培養孩子們的自我控制、自我調節和自我教育能力。如對時間的控制，對對手的控制，對對手不懷好意的挑釁行為的自我調適和排解等，增強自己磨練意志克服困難的能力；
6、下棋能養成少兒守紀律、守棋規、懂禮貌的良好品質。嚴格的棋規能幫助他們養成“摸子動子，落子無悔”、實事求是、不弄虛作假、守紀律、守規則、懂禮貌、尊重對手的良好品質。
前女子世界大師蘇珊〃波爾加下過這樣的定義：“國際象棋是有教養的人們之間高雅的。”
7、后，下棋對孩子們精神生活的豐富，社交面的擴大有幫助，還有助于集體意識的形成。
總之，下國際象棋不僅可以培養小朋友高雅的舉止和良好的品行還可以促進少兒智力的發展，提高邏輯思維的能力，提高說話做事的能力，提高解決問題的能力，達到培養品德、陶冶情操、調劑身心、增強智力的作用。
聰明的孩子學下棋，下棋的孩子更聰明！
可以的神童傳奇？
回顧三姐妹這20多年來的成長之路，正如拉斯洛在研究階段所發現的一樣，波爾加三姐妹在國際象棋界所走過的路，基本上和各行各業杰出人物在邁向的過程中所走的路一致。
雖然拉斯洛和克拉拉并不是職業國際象棋選手，但兩人運用到教育方法，卻是每位有心的家長都可以借鑒的。
任何新生的健康嬰兒，都有潛力成為天才。換言之，神童不一定都是天生，通過后天教育和訓練也可以做到。
在電影《摔跤吧爸爸》中，這部根據真實事件改變的故事，也有如出一轍的“波爾加實驗”情節。
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電影里，主人公馬哈維亞發現女兒跟同村的男孩發生沖突，當男孩子的父母上門打抱不平時，少兒培訓國際象棋，馬哈維亞忽然發現，兩個身材壯碩的男孩子被打得鼻青臉腫、狼狽不堪，自己的女兒反倒毫發無傷，甚至連身上的衣服都干干凈凈。
和拉斯洛一樣，馬哈維亞發現女兒天賦的過程純屬偶然，這次意外的發現讓他重新燃起了為國爭光的火焰，決定在這個女子項目薄弱的摔跤上，像男孩一樣來培養自己的女兒，并終將女兒培養為了世界。
??摔跤吧爸爸電影原型：年輕時拿過印度全國馬哈維亞，
他的四位女兒當中有三位成為了未來的世界
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對于拉斯洛來說，他不僅成功進行了自己的“波爾加實驗”，少兒培訓國際象棋，這位精明的猶太人還很好的秉承了自己的商業意識，借助新聞界的造勢不斷制造轟動效應，在全世界渲染著自己“波爾加實驗”的神話。
拉斯洛以女兒們的經歷出書，《怎樣培養一名天才》
盡管兩位爸爸培養孩子的過程仍存在爭議，“波爾加實驗”的教育思想在世人中也仍然見仁見智。但波爾加三姐妹的棋藝成就，已經充分證明幼兒教育作為人生教育的起點，對于孩子身心健康的發展，有著及其重要的作用。
對于所有孩子來說，無論他們在任何領域想要有所發展，“產生興趣、變得認真、全力投入、開拓創新”的過程，必然將是孩子在成長過程中需要遵循的足跡。
父母在孩子的"興趣養成“中扮演著至關重要的角色，從孩子的興趣中發現一縷曙光，到陪伴他們在掌握**知識后的創新突破，借鑒波爾加家族的經驗，幫助孩子發現更好的自己，也許人生會有新的不同…
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作者： 小林君，精英說作者，用心碼字。精英說是全球精英、留學生的聚集地。每日發布海內外前沿資訊，這里有留學新知、精英故事及美國街頭訪問，為你展現真實的海外生活。歡迎大家關注精英說（ID: elitestalk）。
2巧用“同伴效應” 好奇心成為生產力
雖然十分認同華生大部分但觀點，但在教育孩子的過程中，拉斯洛一直堅持不強迫女兒去做任何事，于是在激發小女兒們對象棋的興趣上，拉斯洛運用了各種方法，甚至包括了一些心理學的“小伎倆”。
拉斯洛·波爾加故作神秘帶著老大蘇珊到一個單獨的房間，培養她進行象棋訓練。在蘇珊練習象棋的時候，拉斯洛還會故意讓她關上房門。一開始另外兩個女兒并沒有在意，顯然比起安靜的神秘相處，兩人更熱衷于毛絨玩具。
但有一天，朱迪特開始對那個緊閉的房門有了好奇：為什么蘇珊總是一進房間就是幾個小時，而且還要把房門關上？
朱迪特和拉斯洛波爾加圍觀姐姐下棋
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帶著這樣的好奇，朱迪特跑去詢問父母：“蘇珊在房間里玩什么呢？”這也正達到了拉斯洛·波爾加的目的：先讓孩子產生好奇心。拉斯洛·波爾加一臉神秘地跟朱迪特和索菲亞說：“蘇珊在里面玩有趣的象棋，是你們都沒有玩過的游戲。”
“為什么我和索菲亞不能進去跟她一起玩？”受教語言課的媽媽的影響，只有4歲的朱迪特口齒很伶俐。
“學會下棋才能進那間屋子玩。”拉斯洛·波爾加故意逗小女兒。兩個年幼的女兒一聽雀躍不已，說無論如何也要學下棋。
拉斯洛的這招，可以說是“同伴效應”的詮釋。通常一個家庭中，年齡較小的孩子，總是對哥哥姐姐的做的事情充滿好奇。
姐姐的“榜樣作用”，加上強烈的好奇心和盡快進到那個房間的渴望，朱迪特和索菲亞幾乎同時開始學下國際象棋。讓拉斯洛·波爾加感到欣喜的是，這兩個女兒像大女兒一樣在下棋上很有靈氣。
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為了將女兒們向國際象棋大師的道路培養，6歲之后拉斯洛的三位女兒就不再去學校，而是和妻子在家中女兒德語、英語和高數，僅在學校注冊，然后定期去參加考試。
在家中，拉斯洛·波爾加買了6000多冊棋書棋刊，房間里、桌子上到處擺著懸而未決的棋局，墻上還掛著偶像的肖像。這還不夠，夫妻倆變賣了父親留下的遺產，花高昂的學費請來棋手給孩子當教練。
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20世紀80年代兩屆全蘇聯普薩希斯，曾先后擔任過波爾加三姐妹的教練。
在家中，三位女孩需要在早上6點鐘起床，7點鐘去俱樂部打乒乓球，通常會打兩到三個小時的球，然后回家練棋。她們一起討論棋局，下各種限時的對局、創作排局，讀棋譜，還研究殘局、看別人的對局，每天在國際象棋上花費的時間有5至6個小時。
整個過程中雖然強度極大，但經過兩夫妻的巧妙安排卻沒有讓女兒們感到厭倦。
在行為舉止方面，拉斯洛·波爾加夫婦很注重對孩子的規范，什么事可以做，做到什么程度，什么事又不能做，都有明確的規定。
女孩們被管得很嚴，晚上10點鐘就得睡覺。每天除了報道棋賽的新聞以及匈牙利國家播放的國際象棋講座，或是與女兒文化學習有關的科教節目外，電視是被禁止的。只有在出國參加棋賽時，才讓她們看外國電影讓她們從片子中多聽英語。
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與此同時，夫妻倆引導孩子們不斷擴充好奇心，讓她們每天都有新目標，而且不局限在下棋方面。蘇珊小時候會負責喂養家里的兔子、鴿子和小狗。每逢出國，父母總要抽空帶女兒去參觀博物館，了解歷史和人文。在父母的鼓勵下，朱迪特還成了一個像模像樣的攝影師。
企業： 秦皇島金哲國際象棋俱樂部
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電話： 0335-8905556
地址： 秦皇島金海灣森林逸城B區29棟7號底商