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              秦皇島國際象棋培訓排名-國際象棋-秦皇島國際象棋培訓班

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              發(fā)布時間:2020-12-06 10:25  

              棋童家長常問的幾個問題

              問:學棋好處多多,但孩子還小,對國際象棋沒有表現(xiàn)出多大的興趣,要不要逼迫他學下去?

              答:興趣是z好的老師,從客觀的角度,若逼迫孩子學下去,他只會更加痛苦,但的確,啟蒙階段孩子還小,無法判斷以后孩子到底會不會在這個領(lǐng)域有興趣、成大器。所以,z好的處理方法是,先暫停讓他繼續(xù)學棋,但在生活中有意識地植入一些國際象棋元素,潛移默化,也許慢慢地孩子就會流露出對學棋的興趣了。

              問:孩子學棋有一段時間了,該不該讓孩子參加比賽?比賽的成績不理想會不會打壓孩子的信心?

              答:比賽是磨練,提高和檢驗的過程,在學期路上是不可避免的,因此,比賽是一定要參加的。但何時參加很重要,第d一次比賽z好在孩子已經(jīng)能熟練運用戰(zhàn)z術(shù)和棋子了,而且了解了一些基本棋理的時候參加。

              有條件的話,可以讓孩子參加比孩子水平略低一些的組別,讓孩子嘗一嘗比賽贏棋的“甜頭”。但以后的比賽,就得該怎么來就怎么來了,水平如何,就參加相應(yīng)水平的組,輸給水平比自己低的棋手,家長們視具體情況有時要給予適當批評。

              如果參加高水平組的比賽,其目的主要是鍛煉,家長們要在賽前就和孩子說:只看重過程,不看重結(jié)果,不要過分施加壓力,也不要說類似于“輸贏無所謂,對手很強的”這種話,這樣只會適得其反,讓孩子掉以輕心,隨意亂下。

              參加高水平組的比賽,要求孩子要認真下好每盤棋,從輸棋中汲取經(jīng)驗,從贏棋中找到自信。成績不理想無所謂,關(guān)鍵的是每盤棋都要復盤,“能學到東西,而且認真下了就好”這是每一個家長應(yīng)該給孩子灌輸?shù)睦砟睢?/p>

              問:這一段時間以來,孩子的棋力總感覺沒什么長進,成績也平平,該怎么辦?

              答:瓶頸期是每一個棋童都會經(jīng)歷的痛苦時期,只是時間長短不同而已。瓶頸期時家長的心態(tài)是非常重要的,要以鼓勵為主,多帶孩子參加比賽,大多數(shù)在瓶頸期時的比賽成績都不會太好,家長們需要做的就是鼓勵,安慰。只有到孩子慢慢找回手感了,痛苦的瓶頸期才會過去。

              另外一個非常重要的因素是教練,家長要和教練一直保持聯(lián)系,多與教練溝通,幫助孩子度過瓶頸。瓶頸期萬萬不可過度批評,本身孩子比賽的糟糕成績已經(jīng)將孩子壓得喘不過氣了,家長的消極態(tài)度更會促使孩子產(chǎn)生想要放棄學棋的念頭。一般來說,能到瓶頸期的孩子多數(shù)已是同年齡里的佼佼者,走到這個階段已經(jīng)非常不容易,不要因為家長的沒耐心而斷送了孩子的棋路。

              問:孩子比賽時有時會犯一些很低級的錯誤而輸棋,該不該狠狠地批評?

              答:家長們有沒有想過,如果換作你是下棋的棋手,外界的壓力會不會使你在必勝的情況下?會不會使你在時間緊張的情況下下昏招?當然是肯定的。是人都會犯錯,有些情況下批評、提醒是需要的,但不要因為孩子對上一個所謂的弱者輸棋了,就生氣開罵,我們需要冷靜地分析,也許是因為賽前你跟孩子明說或者暗示這盤棋肯定可以贏下來,結(jié)果他在打不開局面時,越發(fā)著急、緊張,然后犯錯、輸棋呢?該被批評的反而是家長啊!

              (轉(zhuǎn)自弈之海國際象棋,摘改自愛棋藝,原作者 Marshall)


              拿女兒做實驗30年,他培養(yǎng)出了"神童三姐妹"!精英說 小林君 映美杯中國國際象棋聯(lián)賽 1周前全國快棋錦標賽在這個世界上,你相信神童存在么?

              有位心理學家不僅對這一觀點嗤之以鼻,他還堅信天才不是天生的,而是后天養(yǎng)成的,只要方法得當,任何一個人都可以被訓練成領(lǐng)域內(nèi)的高手。

              為了證明自己的觀點,這位心理學家不惜用自己的孩子進行了一場為期近30年的實驗。

              在這場被認為是匈牙利歷史最重要的心理實驗中,國際象棋,當事人得出結(jié)論:雖然人的天賦很重要,但是天賦未必需要時刻運作。

              這一切到底是怎么回事?故事還要從20世紀60年代說起……

              ??心理學家László Polgár

              圖片來源于網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸作者所有

              20世紀60年代的匈牙利,有一位名叫斯洛·波爾加(László Polgár)的心理學講師,他讀了許多心理學家的著作,并對領(lǐng)域內(nèi)各類有關(guān)心理學的實驗都極為關(guān)注。

              一次,美國心理學家、行為主義心理學的創(chuàng)始人約翰·華生(JohnBroadusWatson)提出了一個大膽的假設(shè):

              給我一打健全的嬰兒,我可以按照我的意愿,把孩子培養(yǎng)成學者或是超級罪犯。

              為了驗證自己的想法,華生找來一個不滿一歲的嬰兒,進行了項名為“小艾伯特實驗”嘗試。他試圖證明只要利用條件反射的原理,就能夠讓嬰兒順從實驗者的意愿,恐懼任何原本不會害怕的東西。

              ??華生的“小艾爾伯特嬰兒實驗”

              就在大多數(shù)人對華生頗具爭議的出格的行為大呼荒謬時,遠在匈牙利的拉斯洛·波爾加卻對此頗為心動,甚至決定拿自己的孩子做“培養(yǎng)天才”實驗,人稱“波爾加實驗”。

              也正是這個決定,改變了拉斯洛·拉斯洛三個孩子的一生,并讓他成為聞名于國際象棋界的“波爾加三姐妹”的父親。


              棋童必知 | 國際象棋等級有哪些?

              每逢大賽,我們都會按照上圖模板介紹本次比賽參賽選手的各種稱號,以便讓大家更好地了解比賽的水平和參賽難度。所以對各種稱號做個簡單了解是很有必要的,一般與國際象棋等級相關(guān)的有以下三種:

              第d一種:【國際稱號】

              發(fā)證機關(guān):世界國際象棋聯(lián)合會

              (FIDE,簡稱“國際棋聯(lián)”)

              ★ Grandmaster  國際大師(z高)

              ★ International Master 國際大師

              ★ FIDE Master  國際棋聯(lián)大師

              ★ Candidate Master 候選大師(z低)

              對女棋手來講,頭銜從高到低的排序是:

              ★ Grandmaster   大師

              ★ International Master  國際大師

              ★ Woman Grandmaster  女子大師

              ★Woman International Master女子國際大師

              ★ Woman FIDE Master  女子棋聯(lián)大師

              ★ Woman Candidate Master  女子候選大師

              注:國內(nèi)能夠獲得這些稱號的比賽,也不是參加一個比賽就能獲得,一般需要幾個“序分”。麒麟訓練基地的聶心洋同學在前段時間結(jié)束的泰國公開賽中就收獲了一個國際大師的序分。

              女子水平很高的,也可以獲得“(男子)國際大師”稱號,如我國的謝軍、侯逸凡、居文君、趙雪等。

              第二種:【國際象棋等級分】

              評分機關(guān):各國家及國際棋聯(lián)

              各種等級稱號是終身制的,但等級分是浮動的,等級分是衡量棋手當前實力水平的重要標志。

              注:等級分在中國暫時還沒有很好地d推行,歐美等發(fā)達國家也不采用棋士等級和運動員等級,而是使用等級分衡量棋手的當前實力水平。

              第三種:【運動員等級】

              發(fā)證機關(guān):國guo家jia體育總局

              國guo家jia體育總局管理所有的體育項目,稱號適用于所有運動員;

              ★ 國際級健將運動員(比如侯逸凡、姚明)

              ★ 運動健將

              ★ 一級運動員

              ★ 二級運動員

              ★ 三級運動員

              備注:除了以上**等級以外,中國國際象棋協(xié)會為拓展我國國際象棋普及,近年來,秦皇島國際象棋哪家好,也專門推出了針對業(yè)余選手的棋士等級制度。

              那么,如何獲得運動員等級稱號呢?

              一、國際級運動健將

                凡符合下列條件之一者,可申請授予國際級運動健將稱號:

                (一)世界錦標賽(個人)前8名;

                (二)世界錦標賽(團體)、世界奧林匹克團體賽前6名;

                (三)世界大會個人前6名,團體第d一名。

              二、運動健將

                凡符合下列條件之一者,可申請授予運動健將稱號:

                (一)世界錦標賽(個人)第九至十六名;

                (二)世界錦標賽(團體)、世界奧林匹克團體賽第七至十二名;

                (三)世界大會個人第七至十六名,團體第二至六名;

                (四)亞運會、亞洲室內(nèi)運動會個人前16名,團體前6名;

                (五)全國智力運動會團體前6名,少年個人前6名,少年團體前3名;

                (六)全國錦標賽(個人)前24名;

                (七)全國錦標賽(團體)前6名;

                (八)全國青少年錦標賽(個人)青年組、甲組前3名;

                (九)全國青少年錦標賽(團體)青年組、甲組前2名。

              三、一級運動員

                凡符合下列條件之一者,可申請授予一級運動員稱號:

                (一)全國智力運動會團體第七至十名,少年個人第七至十二名,少年團體第四至六名;

                (二)全國錦標賽(個人)第二十五至三十二名;

                (三)全國錦標賽(團體)第七至十二名;

                (四)全國青少年錦標賽(個人)青年組第四至十名,甲組第四至八名,乙組前6名,丙組前3名;

                (五)全國青少年錦標賽(團體)青年組、甲組第三至六名,乙組前3名,丙組第d一名。

              四、二級運動員

                凡符合下列條件之一者,可申請授予二級運動員稱號:

                (一)全國智力運動會團體第十一至十二名,少年個人第十三至十八名,少年團體第七至十名。

                (二)全國錦標賽(個人)第三十三至四十八名;

                (三)全國錦標賽(團體)第十三至十六名;

                (四)全國青少年錦標賽(個人)青年組第十一至十八名,甲組第九至十六名,秦皇島國際象棋培訓排名,乙組第七至十六名,丙組第四至八名,丁組第d一名;

                (五)全國青少年錦標賽(團體)青年組、甲組第七至十名,乙組第四至六名,丙組第二至三名,丁組第d一名。

              五、三級運動員

                凡符合下列條件之一者,可申請授予三級運動員稱號:

                (一)全國錦標賽(個人)第四十九至六十名;

                (二)全國錦標賽(團體)第十七至三十名;

                (三)全國青少年錦標賽(個人)青年組第十九至二十四名,甲組第十七至二十四名,乙組第十七至二十二名,丙組第九至十六名,丁組第二至三名;

                (四)全國青少年錦標賽(團體)青年組、甲組第十一至十六名,乙組第七至十名,國際象棋哪家好,丙組第四至六名,丁組第二至三名;

                (五)省(區(qū)、市)體育局、市(地、州、盟)體育行政部門主辦的個人錦標賽前16名,團體錦標賽前6名;

                (六)省(區(qū)、市)體育局、市(地、州、盟)體育行政部門主辦的少年個人冠guan軍賽甲組、乙組前8名,丙組、丁組前3名;少年團體冠g軍賽甲組、乙組前3名,丙組、丁組前2名。


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