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發布時間:2021-11-10 02:01  
魔力創想教育科技有限公司是一家集產品研發、課程設計、生產銷售、教學服務為一體的專注于4-12幼少兒年齡段科學教育的科技公司。提供個性化課程服務,所有課程包括教材、器材、課件、教案,均配套設計,歡迎隨時前來咨詢!

玩中學科學,科學實驗器材批發,玩中出智慧,玩中出創新
動手實驗是幼兒喜歡的活動,它集自由、趣味、假想和創造于一體。動手實驗需要多種感官同時參與,能培養幼兒的動手、動口和動腦能力??茖W教育中引入動手實驗,讓幼兒在試試、做做、玩玩中認識科學現象,獲得科學認識,符合幼兒的特點,科學實驗器材,很受幼兒的歡迎。通過科學實驗,幼兒可以在玩中學科學,在愉快的體驗中學科學,他們的積極性、自主性能得到充分發揮,探索求知精神也得到了培養。





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尊重孩子,就得切實保障未成年人的合法權益,保護他們身心健康發展,而不是要求他們做超出能力范圍的事。顯著的變化是新守則刪除了“見義勇為”的內 容。中小學生還是被監護對象,小學科學實驗器材,自我保護和防范能力較弱,貿然地見義勇為可能會造成意想不到的后果。對中小學生來說,強化生命意識、懂得安全防護知識更加重 要。新守則提出紅燈停綠燈行、防溺水不、會自護懂求救、堅決遠離,珍愛生命的意識進一步強化。
幾年前,一套民國老課本在坊間流行,課本里都是適合兒童心理、符合兒童閱讀口味的妙文佳作。葉圣陶、豐子愷等一代大家親手編寫小學課本,那些看來直白淺 近的文字里包含著對孩子的理解、尊重與愛,很有借鑒和啟迪作用。守則與課本雖然不同,內在的道理是相通的:尊重孩子的教育才是有效的教育。用孩子能理解的 語言、能接受的方法,幼兒園科學實驗器材,把真善美傳達給孩子,是為他們的一生打基礎,也是為一個健康的社會打基礎。正值新學期開學,老師們不妨將新守則作為開學講給學 生聽,字不多,內容很豐富。
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幼兒的科學學習還受到自我中心思維的局限
幼兒思維上的這一特點給他們的科學學習帶來了很大的阻礙。因為這和科學的客觀性要求之間存在著明顯的矛盾沖突。具體表現如下。
幼兒賦予大自然的萬事萬物以靈性,認為它們都是有生命、有感情的,幼兒認識自然事物的過程,就是和大自然對話的過程。
幼兒會用人為的動機或感情來解釋客觀事物。如認為“大輪船很重但是沒有沉到水里,是因為它很勇敢”“風是風婆婆吹來的”,甚至全然不顧成人向他解釋過“物體在水里的沉浮是它們的比重決定的”“風是空氣流動形成的”等一些科學原理。

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