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大自然鍛煉兒童右腦的好方法

由于身體左側部位的活動主要是由右腦指揮的，多用左眼、左耳和左手就意味著鍛煉了右腦，天津少兒大腦開發培訓課程，不妨讓寶寶多多訓練“左視野”，左耳戴耳機聽音樂或故事；有意識地用左手拿東西，做事情。在晴朗的天氣里，天津少兒大腦開發，帶孩子觀察天上的云朵，啟發孩子將不同形狀的云朵看成動物、仙女、天使等。日本人普遍認為，這是簡便的利用大自然鍛煉兒童右腦的好方法。帶孩子仰望星空，講述“牛郎織女”類的神話傳說，同時還可以要求孩子張開想像的翅膀，自己編織有關月亮或星星的故事。想像本身就是一種“右腦體操”。

孩子的情緒變化和情緒調節能力的發展

除了后天直接的學習和訓練能促進大腦的發展，間接學習同樣能促進大腦的發育。這里的間接學習是指孩子在社會交往中，通過觀察他人的言行舉止，從而學習到新知識。首先，情緒會影響和阻礙大腦功能的實現；其次，情緒調節能力也會影響大腦的發育。因此，天津少兒大腦開發培訓班，家長有必要關注孩子的情緒變化和情緒調節能力的發展，避免孩子長期處于情緒、阻礙大腦的發育。

右腦是負責想象力和控制感覺的，如果我們在孩子幼兒時期，就很好的對右腦進行開發，那么對孩子今后能力，記憶能力的發展也是有好處的，可以讓孩子越來越聰明。除了學習必修的課程，也可以培養孩子的一些興趣愛好，比如說彈琴，天津少兒大腦開發加盟，畫畫等，既可以陶冶情操，也是一項開發右腦的活動。很多小孩對外面的世界都很好奇，他們喜歡“探險”，而新鮮的經歷對孩子右腦的開發也有好處，所以在確保孩子安全的前提下，父母要鼓勵孩子多去游玩。

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