初中全托管學校服務為先 京山武術學校

孩子不適應武校的生活想家怎么辦?

孩子很喜歡武術的，而且我們家長也本打算在暑期送他到武校上學，剛開始我們提去學習武術的事情，孩子非常開心，天天盼著暑假放假，所以武校招生時間來了，我們就立刻給他報名了。京山市武術影視學校高中部學科課程建設的指導思想是：學校以湖北省課程改革為契機，構建尊重差異、提供選擇、整體提升的課程體系，使學生基礎性學力、發展性學力和創造性學力得到主動地發展。但是現在馬上要去武校了，孩子不像之前那么開心了，可能是考慮著學校比較遠，他很長時間不能回家，怕不適應學校的生活，會想家，那孩子不適應少林寺武校的生活想家怎么辦?有沒有什么比較好的處理方法?澧縣騰云文武學校如何處理學生想家的問題?

武校的課程、管理及作息安排等多方面與普通學校還是有差別的，所以學生剛到京山武術影視學校學習，都需要一段時間進行適應的，每個學生都是如此，在此建議各位家長，剛開始的幾個月不要頻繁到校看望孩子，要讓孩子自己慢慢適應新環境，這種方式可很好地鍛煉孩子的獨立性，也能讓孩子更快地適應武校生活。武術本為技擊之術，在訓練中必須使受訓者具有頑強不屈的競爭精神--散打的應變能力，較技時的勇猛善戰，以及經得起挫折和失敗等，這些基本精神素質的訓練和培養，對青少年尤為重要，而這又是其他諸多方法所不能替代的。想來探望孩子的話，可以一兩月后看望，等孩子真的適應學校生活了，隨時都可以來校。

學武改變孩子的習慣：

1、鍛煉獨立能力：全封閉、寄宿制、半軍事化管理，養成良好的行為習慣，讓孩子具備良好的獨立生活能力。

　　2、涉及各行業的校友網：在孩子同學的背后是事業有成的家庭群，涉及全國乃至世界各地各行業的校友群，無疑給孩子今后的事業建立了強大的絡。

　　3、的導師：在武術學校，教師不但是導師還是家長，一批的教師和生活指導教師與孩子朝夕相處，讓孩子有一種家的感覺。

　　4、獨特的文武教育：獨特的文武教育和武德要求，使孩子不知不覺中重塑性格，矯正學習態度。

　　5、事業與教育孩子兩不誤：社會上一些不良現象對好奇的學生都是，一旦接觸就會侵蝕學生稚嫩的心靈，寄宿我校解除了你后顧之憂，家長能全身心投入工作，成就事業與教育孩子兩不誤。

文武雙全是中國傳統文化對英才的至高推崇。在競爭激烈的市場環境下，高學歷的重要性自不用說。那么，學武術又有什么好處？

1、在學校，體育課總是不太受重視，所以課外可以選擇武術作為煅練方式。武術講究手、眼、身、法、步（腳），練習者可以鍛煉身體。

2、孩子選擇武術作為興趣課程，可以使孩子少玩或者不玩，這對于孩子的視力保護、骨骼發育以及體態的健康成長都有著極大的正面效果。

3、武術運動具有雙向的價值功能：強身健體，自我防衛。現代社會治安不太理想，學武術不僅能讓孩子體質一級棒，還能提高孩子的自我防護能力。

4、武術可以煅練孩子的反應靈活性和協調性。武術的訓練講究身法、步法、眼法的一致和協調。通過長期的武術訓練，孩子的大腦皮質層會發生變化，對外部事物的反應會優于沒有訓練的孩子，做事和學習的自主能力也會有相當程度的提高。

5、武術講究禮貌，自古有師道尊嚴的傳承，武術教練都會給孩子講解禮儀和行為規范，這對孩子的人格形成大有裨益。

文武學校，即文武兼修，白學習文化課，邊練習武術。文武學校課程介紹，文武學校一般開設哪些文化課和武術課？

   招生對象：小學、初中、高中各年級插班生。

   小學部 與國家教學大綱同步，并結合實際情況

   初中部 與國家教學大綱同步，并結合實際情況

   重點高中 主要招收我校初中畢業、高中起點既學武術又學文化課的學生，可參加省對口升學考試及全國統一高1考，實現上大學夢想。