天津2歲寶寶英語培訓班在線咨詢 天津企鵝家族英語

企鵝家族英語是英國靈格風集團和HIT集團強強聯合推出針對2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌，自2008年推出后，在全球近30個國家和地區擁有超過家學習中心全球同步和使用相同的教學體系和教程、教材。

語言是在實踐活動中產生的，為什么獨立去記憶詞匯和語法呢?就像鮮花是在枝葉上盛開綻放的，為什么只要鮮花不管枝葉呢?所以很多時候，啟蒙階段就是培養孩子對語言的認知和掌控，培養語感和思維，讓英語學習有根科學，有源可追。英語學習也是語言表達的一種方式，是在模仿老師，在和老師互動，和小朋友交流中不斷體驗和增強語感和表達能力的。離開了具體的事情和交流的主題，語言就是無根之花，無果之木，怎么能體驗語言的魅力呢?閱讀少兒英語的時候，是借助于發音，默念，并結合思考來記憶和理解的;從而達到消化和提升英語思維和理解能力，也是就學習水平。而思考是根據詞匯，句子，段落所表達的含義，或代表的現象，活動。當英語只是詞匯的拼湊，學起來就像咀嚼干柴棒子一樣，怎么能品鑒其中的滋味呢?

教孩子學少兒英語，并不是教孩子研究英語;漢語博大精深，尚且不能窮盡。所以教孩子學英語，是基于基礎的工具和溝通使用。在互動中更多地掌握方法，從而在以后的學習和生活中去探索;培養興趣和能力，更多是在于互動中感知語言的魅力。家長教孩子的時候，認真去對待，孩子也會認真對待;孩子時刻都在學，只是有的學是專門在學，有的是學是看到，聽到，感到而模仿;前者在于課堂上的培訓和練習，課后的鞏固和復習;而后者在于日常生活實踐的潛移默化。很多時候，近朱者赤近墨者黑，在家長陪伴下，孩子會像家長一樣去練習;在老師的課堂互動中，孩子就像老師一樣去學習。形式上是模仿，而內在的認知和理解，是靠日常的練習，引導和啟發，提問和回答，采用老師的方法去認知和理解知識和技能。老師教孩子一遍，孩子自己去學一遍，印象和效果是不同的;所以溫故，即復習是學習中不可或缺的一部分。

養成良好的練習習慣

前面也提到孩子平時可以通過跟讀原版音頻練習，讓孩子每天練一下，養成口語練習的習慣。此外，還要注意經常復習，不是讀完一遍就結束了，反復學習才能不斷地對孩子的發音進行調整。

至于少兒英語口語有沒有必要報班，不妨先看看報班有什么好處。

結合口語的學習方法和學校英語教育的不足來看，可以列舉出報班主要有這些好處：

1.教學有方法，免得孩子走彎路

一般的口語學習班都會有一套比較科學的學習方法，孩子根據這個方法去練習都可以得到一定的幫助。自學的話可能會看不到實際效果，錯誤的方法學了也是浪費時間。

2.外教班語言環境好，可以鍛煉到交流能力

說到口語培訓班，還是外教教學比較適合孩子的口語學習。之前也說到好的英語學習環境就是留學，無非就是和外國人實際用英語對話。只有放到真實對話環境中，才能真正鍛煉到孩子的口語表達能力。而且外教會更側重教學，會根據孩子的表現提出改進意見。

3.有老師引導，可以糾正發音

之前我給孩子家里練習口語的時候總覺得缺少了什么，現在想來，就是發音的指導。因為口語不單是需要表達準確，發音也很重要。只有我們在家學習，還是不知道孩子的發音可以怎么糾正，把孩子誤導也不好。因此有老師的引導還是挺重要的。

如果英語水平不是特別好的家長，我建議還是給孩子報一個少兒英語口語班。但是在選擇的時候，我們需要注意老師的資質和課程效果。畢竟老師的資質直接關系到孩子的學習，孩子也是要模仿老師的發音。再者就是課程效果，要選擇對孩子真正有幫助的。

如果家長對英語學習方法不太了解，可以借鑒于少兒英語培訓機構，他們的互動特色教學方法，以及別開生面的游戲環節，都足以引起孩子的興趣，目的是培養興趣，興趣培養起來，就要有系統的教育方法。就像把孩子的興趣引起來了，就要維持，不能對孩子發火，更不能因為孩子做錯了事情，就加以罵;因為什么事情，受到什么批評，這樣會形成條件反射，心理陰影，對孩子的身心健康，性格塑造都是有影響的;所以學好英語，就是要在開心快樂的基礎上去接觸并啟蒙教育。