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發布時間:2020-12-17 09:08  
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我們都會遇到這種情況:上課聽懂了,但是自己做時就不會了;或者一道數學題不會做,看下恍然大悟,但是過了段時間,一樣的題又不會做了。
究其原因,在于沒有深入思考,沒有自己動手做一下。
聽懂不算懂,看懂也是不算懂的。
所以在做題時,一定要仔細分析思路,題干給你你什么條件,這些條件結合公理、定理,能得出什么結論。
其實解出一道題目,就像拼圖一樣,都是靠這些線索拼湊出來的。
基本的概念理解不清楚、不到位,或者積累的題目類型不多、沒有深入思考,都會導致想不出這些線索,所以題目做不出來。
真正的高手,能夠揣摩出題人的思路,看到題干,猜測出題人要考什么知識點,自己解題的過程中就會按照這個方向去想。
另外,要注意舉一反三,也就是說做題的過程中,要不斷回想、比較之前同類型的題目,他們之間有什么區別,解法有什么不同。
如果題干變化了,又有什么新的解法,總之想的越多越好,這樣您不止是做了一道題,而是把相關的知識點都回憶了一遍,把類似的題目都做了,這樣效率才高。
另外,對于理科的學習,一定要準備兩個本子,一個是錯題本,另外是好題本。
把做錯的題翻出來看看,找到自己的薄弱環節,加深印象,避免以后犯同樣的錯誤。
好題目,是指能夠串起很多知識點,或者解題的思路很新穎的題目。重做好題,能夠進一步強化核心知識點,以點帶面,延伸更多的題目來。
注重孩子內在魅力的培養
一個從小思想被教育好的孩子,根本不用擔心TA的學習,TA與人相處的能力,因為TA已經很懂如何自我控制,如何合理的管理時間。 一個孩子要想成為一個健康的人,首先要擁有一個健全的人格,而這是靠精神內在所支持的。這也是女孩子長大以后的魅力所在。有才華和有人格魅力是兩個概念。因此家長不能只注意培養孩子的才華上,而忽視在這個培養過程中的內在魅力的培養。
一個會做人的人,一個擁有正確三觀的人,很容易有成就并人格完整。 而如果培養了孩子一個良好的思想品質,孩子心靈上就會自由,因為TA知道所作的一切都是為了自己,不是為了大人。而大人能做的就是在一旁指導,支持、鼓勵,讓TA感覺父母就是TA的拉拉隊,是TA可以交心的好朋友。
教會孩子生活技能
在日常生活中,父母可以教孩子認識和使用各種工具。比如:父母在使用錘子、螺絲刀、鉗子等工具時,應該向孩子介紹這些工具的名稱、用途、性能及安全使用的方法并鼓勵孩子親自動手試一試。如此孩子自然就明白這些工具如何使用,再碰到修理任務時就會主動“請纓”。再比如,吃飯的時候要教孩子正確拿筷子的方法、用勺子的技巧等。同時,要注意為孩子創造合理的條件,比如讓孩子用小碗吃飯,用小毛巾擦手等。而在看到孩子吃飯太慢或弄臟衣服時,不要急于去喂他,要指導他自己動手,哪怕開始的時候孩子做得并不好父母也要保持耐心。