重慶自閉癥表現(xiàn)免費(fèi)咨詢【康語(yǔ)啟辰康復(fù)】

   自閉癥的表現(xiàn)

 1、社會(huì)交往技能：這時(shí)對(duì)社會(huì)交往的興趣和技能均有明顯進(jìn)步;其中約50%可有改善，但少年和成人在建立和保持人際關(guān)系方面從結(jié)識(shí)至建立友誼仍缺乏技能。 2、語(yǔ)言和溝通：仍存在模仿言語(yǔ)、拘泥于文字表面意義、重復(fù)、代詞和韻律錯(cuò)用等奇怪方式;自閉癥少年和成人講話生硬、迂腐和不自然。 3、抽搐發(fā)作：在少年和成年早期約有20%-40%開(kāi)始抽搐發(fā)作;自閉癥伴有精神發(fā)育遲滯較智力水平正常和邊緣狀態(tài)者發(fā)生dian癇的危險(xiǎn)性要高。

    兒童自閉癥危害大 家長(zhǎng)要多加關(guān)心

1.興趣狹窄，行為刻板，對(duì)環(huán)境要求嚴(yán)格，不容許有絲毫改變

　自閉癥孩子通常會(huì)較長(zhǎng)時(shí)間地專注于某種或某幾種游戲，經(jīng)常重復(fù)一些固定刻板的動(dòng)作，甚至有zi殘行為。

　大多數(shù)自閉癥孩子言語(yǔ)很少，甚至嚴(yán)重者終身不語(yǔ)。即便有的患兒會(huì)說(shuō)話，也寧愿用手勢(shì)來(lái)代替語(yǔ)言，或者只會(huì)機(jī)械地模仿別人的語(yǔ)言，并且常常分不清你我。

2.缺乏學(xué)習(xí)與模仿的能力

“模仿”是孩子學(xué)習(xí)的zui重要工具，孩子就是通過(guò)模仿學(xué)習(xí)說(shuō)話，學(xué)習(xí)運(yùn)用無(wú)聲的身體語(yǔ)言、手勢(shì)和表情進(jìn)行溝通的。但是孤獨(dú)癥患兒不懂得模仿。

   少兒自閉癥有哪些癥狀表現(xiàn)？

言語(yǔ)障礙

所有少兒自閉癥?都會(huì)有語(yǔ)言方面的障礙，只不過(guò)每個(gè)患兒的表現(xiàn)形式會(huì)有所不同。有些患兒話多但是領(lǐng)會(huì)能力較低，表達(dá)時(shí)常常用詞不當(dāng)，且會(huì)發(fā)音不正，有時(shí)候還會(huì)自言自語(yǔ)或發(fā)出怪腔，還有一些，則可能一歲左右時(shí)還會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的詞，但隨著年齡的增長(zhǎng)反而越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話、拒絕說(shuō)話甚至發(fā)展到完全沉默不語(yǔ)。