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              安康播音主持編導藝考分數(shù)線班行業(yè)專家在線為您服務

              發(fā)布時間:2020-11-29 12:31  

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              一篇真正精彩的即興評述,不僅需要在審題方面下文章,還需要在內(nèi)部結(jié)構(gòu)框架當中巧妙的組合。即興評述不是議寫作,沒有足夠的時間組織語言,構(gòu)思內(nèi)容。那么就需要我們掌握幾種結(jié)構(gòu)框架,在遇到題目的時候,套用其中。

              種:“是什么、為什么、怎么樣”式




              這種模式的結(jié)構(gòu)框架,可以說是即興評述類題目當中的模式。它是將題目進行剖析,緊緊圍繞題目進行論述的。首先解釋一下話題的含義,也就是話題“是什么”,然后為什么我們提倡或者否定話題,后我們應該怎么做。

              示例:“我看藝考”。假如你的技術(shù)專業(yè)并不是很突顯,熱門的重點大學還是盡可能不必碰觸,省的耽擱珍貴的時間。“藝考”顧名思義就是藝術(shù)考試,是各類藝術(shù)院校通過專業(yè)測試的方式選拔的生源。近幾年來,藝考大軍連年增加,這給各類藝術(shù)院校招收學生方面提供了相當大的選擇性,但我們也不難看出,藝術(shù)院校錄取時文化分數(shù)低,專業(yè)容易在短時間突擊。許多考生懷抱僥幸心理也加入到了藝考大軍的行列。那么,怎樣面對來勢兇猛的藝考大軍,怎樣讓我們這些懷有藝術(shù)夢想的同學能在一片蔚藍天空下自由飛翔,任意馳騁,是我們每一個藝考生和每一個藝術(shù)院校都應重視的問題。而談到藝考,我認為那是我們國家素質(zhì)教育的直接的體現(xiàn),“音體美”不單單是我們的業(yè)余部分,在當今時代形式下,德智體美勞綜合素質(zhì)成為了衡量學生的新標準。由此,許多同學開始向自己的藝術(shù)夢想發(fā)起沖擊……但是,盲目的跟從,僥幸心理的驅(qū)使和找關(guān)系的黑暗讓我們不得不對這個藝術(shù)夢想產(chǎn)生厭惡甚至畏懼。

              對于真正想從事藝術(shù)學習與研究的同學來說,一定要把握藝考這來之不易的機會,把幾年來對藝術(shù)的向往淋漓盡致的展現(xiàn)。同時,我們更要保持一顆平和的心態(tài),采取多方向發(fā)展的多手準備。

              其實,藝術(shù)的快樂是屬于每一個人的,但是未必每一個人都要走上藝術(shù)的道路,半路出家的“得道高僧”畢竟是少數(shù)的,只有發(fā)自內(nèi)心的熱愛,堅持不懈地“修行”,將藝術(shù)貫穿生活始終的同學,才是藝考大軍中閃光的“勇士”!




              ③強行記憶,邊想邊說

              即興評述對考生強行記憶能力也是一個檢驗。3、只想著考大學,不想當主持人的,也是不建議學,多留一個名額給那些非常想學可條件一般的孩子多好,這是積了多少德行啊,也給當前火爆的播音藝考市場降降溫。快速想好了提綱,要反復加強記憶,首先是把大的分觀點和大的結(jié)構(gòu)記住,然后再強行記憶分觀點的小觀點和小結(jié)構(gòu)。說的時候,一邊想一邊說,不要試圖去背準備時的原話,而要去說準備時觀點的意思。背誦,如果記憶不深或緊張,容易“卡殼”,但說意思卻容易使大腦處于活躍狀態(tài),還容易產(chǎn)生新的思想火花,使即興評述增色。另外,也不要用一種流利和生動的“演講調(diào)”,這樣容易給主考一種事先押中了題臨場背誦的感覺。不用擔心說得不精彩和不流暢,精彩和流暢都是相對而言的。偶有哆嗦、重復、不順暢,包括詞語的不太準確,在即興口語表達中都是正常現(xiàn)象,關(guān)鍵是要言之有物、言之有序,像說話就可以了。




              ④聯(lián)系實際,巧用例證

              即興評述是要應考者談談對某一問題的看法,而不是讓應考者作一篇理章或?qū)W術(shù)演講,因此,不必把問題想得太復雜、太抽象、太“理論化”。有的考生不明此道,一開始就拉一個很大的架勢,一上來就說了一堆堂皇而又空洞的話,反而顯得華而不實。有的考生不明此道,一開始就拉一個很大的架勢,一上來就說了一堆堂皇而又空洞的話,反而顯得華而不實。無論什么題目,評述就是談自己的看法,你是怎么認為的就怎么談,而不要去揣摩主考的心思,投其所好。聯(lián)系實際,是的方法,是聯(lián)系自己的實際,聯(lián)系自己身邊人的實際,聯(lián)系自己所熟悉的社會環(huán)境的實際,談自己為熟悉的、有感受的人和事,容易有感而發(fā),入情入理。可以多準備一些生動的例子,正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的實例。特別是當思維和語言不太順暢時,或一時想不起準備的提綱時,都可以信手拈來一個生動的例子,一方面可增加論證的力度,一方面可邊說邊理清思路。當然,也不可把評述搞成例子的堆砌,關(guān)鍵是要用得好,用得不留痕跡。



              戲劇表演類

              戲劇表演類所培養(yǎng)的學生主要從事戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成不同人物形象創(chuàng)作的工作,也可以在全國各大,電影電視劇制作中心、劇組團隊、文藝表演演出團體、教研單位、各單位黨政共團、文化傳播公司從事表演、管理、策劃、組織等工作。

              戲劇表演類的考試內(nèi)容包括自我介紹、作品朗讀、集體小品、回答考官提問、聲樂、臺詞、才藝展示、形體考試等等。

              全國開設表演類專業(yè)的大學有北京電影學院、中央戲劇學院、上海戲劇學院、浙江傳媒學院、中國戲曲學院、武漢大學、南京藝術(shù)學院等高校。






              問:錄取的時候,按什么錄取?藝考證上的名次對于考大學很重要嗎?

              答:文化課+專業(yè)課綜合錄取。

              藝考證上的名次當然重要!尤其對于考播音、空乘、表演、模特的學生來說尤為重要。

              因為以上這些專業(yè),絕大多數(shù)的大學在錄取時都更注重專業(yè)課成績。也就是說,很多大學,要求文化課過的藝術(shù)本科線即可(2019年藝術(shù)本科線為文科279分,理科263分),然后按照專業(yè)排名的先后擇優(yōu)錄取。




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