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              發布時間:2021-10-20 08:48  

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                 生長速度是對某一單項體格生長指標定期連續測量(縱向觀察),將獲得的該項指標在某一年齡階段的增長值與參照人群值比較,得到該兒童該項體格生長指標的生長速度。以生長曲線表示生長速度zui簡單、直觀,定期體檢是生長速度評價的關鍵。兒童年齡小,生長較快,定期檢查間隔時間不宜太長。讓孩子多接觸社會和大自然,多接觸社會和大自然會使孩子的生活豐富起來,眼界開闊了,見識廣了,自然就有說話的要求了。生長速度的評價較發育水平更能真實了解兒童生長狀況。生長速度正常的兒童生長基本正常。


              繪人測試適用于5~9.5歲兒童圖片詞匯測試(PPVT)適用于4~9歲兒童的一般智能篩查。診斷測驗①Gesell發育量表適用于4周至3歲的嬰幼兒,從大運動、細動作、個人—社會、語言和適應性的行為五個方面測試,結果以發育商(DQ)表示。Bayley嬰兒發育量表適用于2~30個月嬰幼兒,包括精神發育量表、運動量表和嬰兒行為記錄。有下列情況應立即剖宮產結束分娩:NST為無反應型,CST為陽性者。③Standford—Binet智能量表適用2~18歲兒童。Wechsler學前及初小兒童智能量表(WPPSl)適用于4—6.5歲兒童。Wechsler兒童智能量表修訂版(WISC—R)適用于6~16歲兒童,內容與評分方法同WPPSI。




                 語言發育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發育水平。智力低下、構音疾病、神經系統疾病、語言環境不良等因素均是兒童語言發育遲緩的常見原因。生長發育遲緩表現往往是多方面的,多有體格發育、運動發育及智力發育落后但也可以某一方面為突出表現。若發現兒童有語言發育遲緩現象,應努力查找病因。若兒童無以上明確原因而出現的語言發育明顯延遲現象,則稱為特發性語言發育障礙或發育性語言遲緩。


                 口語表達zui關鍵的是發育,尤其是輔音發音的數量。口語表達的訓練的關鍵時期是2-3個月左右,寶寶發音的主動性很強,總是依依呀呀發音。如果家長忽視了對寶寶發音的關注,寶寶可能就會很少發音,甚至不發音,影響寶寶發音的積極性。其實人的生長速率是不同的,有的孩子長個早,有的長個晚,但在每個年齡段都會有一個平均身高。同時4-7個月既是咀嚼的關鍵期,也是寶寶學輔音的關鍵期。通過咀嚼的訓練可以增強口腔肌肉的訓練性。


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