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發布時間:2021-03-26 07:29  
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古典書法,很多人盡其一生精力而無所成就,令人嘆息。之所以勞而無功,關鍵在于不知運筆秘訣。自古而來,運筆之法傳,結果后近乎失傳。
今人學書,只知其然而不知其所以然;只知道點畫的形態,卻不知道點畫為什么是這樣的形態。
因為不知其所以然,所以只好用筆造作碑帖字跡的外貌,藏頭護尾,小心翼翼……,寫得苦不堪言。
書法本筆墨流淌之事,奈何現在皆成刻意造作之苦差,所謂初學和高手之間的差別,不過是開始造作與熟于造作之差別而已。
1、不要用羊毫,尤其不要用長鋒羊毫,至少寫元以前的東西不要用羊毫。工具很重要,所謂善書不擇筆,是說在當時毛筆類似的時候不挑筆。我們現在的毛筆,跟唐宋都差別非常大,羊毫尤其不同。羊毫之外,紫毫不耐磨,就用狼毫吧。但市面上普通狼毫都是化纖做的,所以選稍貴一些的狼毫。
2、不要寫得比原帖大很多,稍微大一點是可以的。其次要紙上要折格子,你仔細觀察一下,《書譜》原文就有折線。再一個別用宣紙練字,要用表面稍微光潔的一點的紙,好比手工毛邊就不錯,又便宜。正式創作的紙,或者用絹,或者用老宣紙,或者色宣、泥金,或者自己加工也成,就是麻煩一些。
3、你的獨特問題在于:形抓的太不準了。雖然我們不求形似,但外形還是要神似才對。估計你臨帖的時候是一路抄下來的,其實應該一個字一個字的突破。每個字都寫上十幾遍或者幾十遍才對,這樣學習反而更快。先找書譜一頁,或者一句話把它寫像。
學習書法有益于發展孩子個性,培養精神。
因為書法藝術的生命在于個性,這一領域向來都有接納各種美的雅量。在學習欣賞別人、接納別人心目中的美的同時,人們可以根據自己的喜好,取長補短來滋長自己心中的美,取得精神上的愉悅。其次,書法推崇,追求個性。臨摹古人的書法,是為了在大腦中積累大量豐富的材料,為今后的創作做好鋪墊,因而,書法教學從臨摹到創作的過程實際上是讓孩子不知不覺中從模仿走向的過程。