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發布時間：2021-01-10 15:20
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當有家長感覺孩子的語言發育有問題時，不要輕易相信別人關于“長大一點就好了”或者“貴人語遲”的說法，當然，“貴人語遲”這個詞語本來和兒童語言發育沒有關系。
現實中，可以造成孩子語言發育問題的原因還有很多，比如、智力認知障礙、等等，當然也可能只是語言環境的問題，但其實也往往帶來非常嚴重的影響，這種影響甚至是一生的，所以如果原因不明起碼要先找到原因，而不是“等長大了”，甚至現在對于一個人類個體來說，童年、少年、青年乃至一生都只有一次。快到2歲時,寶寶會出現簡單句子,能準確地表達自己的意思,如說出“媽媽抱寶寶”,“寶寶吃飯飯”等。
其實各種情況非常多，也有的家長實在回憶不起有什么異常了，但一定是有什么原因，雖然說以上情況也未必真的是孩子說話晚的原因，但這些因素確實有對孩子學說話的過程造成影響。
其實我們工作中遇到的更多的說話晚的情況不是處于語言發育過程中的孩子，而是當時家長沒有在意，以為長大一些就好了，但有得到了七八歲，有的十多歲，甚至說話還說不清楚，這些孩子有些就是沒有任何其他病理因素，但小時候說話就比較晚，也就語言發育遲緩的情況。甚至有成年語言障礙者，也反映過小時候說話就晚。孩子游戲中的語言可能是爸爸媽媽平時說過的話，也可能是他聽過的故事中的對話，或者是語言經驗的綜合和創造。
可見，說話晚長大一些未必就好了，也可能影響了成長甚至一生，特別是成長中的孩子如果因為語言問題產生心理問題，對成長的影響是不言而喻的。
本貼針對幼兒發音不清晰部分,孩子/學生有發音不清晰的家長/老師,可對照參考相關活動練習,成人如有發音不清的問題,樓主另有設計各音的詞匯及句子練習,可再回貼詢問樓主, 除了說話不清晰尚有其他說話問題的（如：口吃/說話慢/其他特殊教育問題）,可以參考搜尋樓主另外一貼,后樓主設計的活動適合3歲以上兒童,3歲以下發音不清晰的,可以先多練習舌頭口腔運動,待孩子如果3歲發音還不清晰，再進行練習活動,并家長請先檢視以下幾個問題：
1.孩子學說話時間和一般孩子比，是否有比較晚的情形？如果有比較晚,那很多發音的完成時間自然也會晚一些
2.孩子平常吃東西是否不喜歡咀嚼？孩子喜食軟食或家長常把食物剪碎了給孩子吃，以至于孩子缺乏口腔肌肉協調的鍛鍊，如果有以上情況，須先處理好才可進行發音的矯正練習喔
