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發布時間：2020-11-30 02:16
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加強中小學STEM教育恰逢其時不可不為 不可慢為
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“我國基礎教育科技教育整體上起步相對較晚、缺口較大，還不能很好滿足國家發展需要。“高精度人群計數技術”是通過普通2K攝像機，對100米外1000平方米1000人規模實時計數，只露出頭部即可，就能達到95%準確率。”針對2017年4月印發的《“十三五”國家科技人才發展規劃》中所指出的“科學前沿領域高水平人才、高g端研發人才和高技能人才存在較大的供給缺口”的實際情況，田慧生用一組數據讓與會嘉賓對“缺口”有了更直觀的感受：“我院研究認為，到2025年我國航空航天人才缺口將達到約4.8萬人，節能與新能源汽車行業將產生近25萬的人才缺口，大中型企業生物制藥對科技創新研發人才的缺口約為6萬人，大中型醫y療器械企業對科技創新研發人才的缺口約為9萬人。據工g信部透露，中國人工智能人才缺口超過500萬人。”
莫言：永遠不要羨慕別人的生活
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人，來到這世上，總會有許多的不如意，也會有許多的不公平；會有許多的失落，也會有許多的羨慕。
你羨慕我的自由，我羨慕你的約束；你羨慕我的車，我羨慕你的房；你羨慕我的工作，我羨慕你每天總有休息時間。
或許，我們都是眼，總是活在對別人的仰視里；或許，我們都是，往往忽略了身邊的幸福。
機器人教育對于青少年的重要性有哪些?
1、讓青少年了解機器人的發展和應用現狀，理解機器人教育的概念和工作方式，為進一步學習機器人技術的有關知識打下基礎。
2、讓青少年了解機器人各個傳感器的功能，學習編寫簡單的機器人控制程序，提高學生分析問題和解決問題的能力。
3、通過機器人競賽和完成各項任務，使青少年在搭建機器人和編制程序的過程中培養動手能力、協作能力和創造能力。
今天孩子不學機器人，30年后可能連工作都找不到！
教育，決定了未來我們的成敗
我們這一代，很多人沒有做好準備，去迎接大數據時代的到來。
但是我們要做好準備，不能讓孩子在未來到來之前，沒有做好迎接這種挑戰的準備。我們要讓孩子從現在的教育階段，就去打好創新的基礎。
我們要重新思考教育的定義，教育的意義。什么是教，什么是育。不要對書本死記硬背，而要從育著手，培養對真理的思考。
