幼小銜接教育課程費(fèi)用服務(wù)為先「中幼聯(lián)合」

為孩子選擇幼小銜接班需要考慮什么？

1、師資水平：重點(diǎn)考察師資是否經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn)，與學(xué)校的老師進(jìn)行交流，了解學(xué)校的教學(xué)理念與教學(xué)方法，擁有專業(yè)的師資力量與科學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)體系的機(jī)構(gòu)，教學(xué)水平高，質(zhì)量有保障。

2、教學(xué)環(huán)境：教學(xué)區(qū)的設(shè)置是否合理，教室面積、通風(fēng)以及教學(xué)環(huán)境硬件設(shè)施是否完善、教學(xué)服務(wù)等都需要認(rèn)真考量。

3、安全性：安全是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的頭等大事，也是各位家長(zhǎng)們篩選學(xué)前班時(shí)需要重點(diǎn)考量的一道關(guān)卡。家長(zhǎng)在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)要注意考察教學(xué)場(chǎng)所的安全措施是否齊備。

以上是由中幼聯(lián)合發(fā)表內(nèi)容，如有需要，歡迎新老客戶蒞臨！

幼小銜接的重要性

幫助幼兒做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：

1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

2.培養(yǎng)良好的非智力品質(zhì)；

3.豐富感知經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展基本能力；

培養(yǎng)良好的非智力品質(zhì)：

非智力品質(zhì)主要指影響智力活動(dòng)的各種品質(zhì)，主要是指學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性、意志、自信心等。

幼小銜接很關(guān)鍵，幼兒園幼小銜接課也必不可少，那么，幼兒園如何正確開展幼小銜接呢？這里我們推薦您選擇中幼聯(lián)合“幼小銜接”新聯(lián)盟，可享受一年12期新教師培訓(xùn)、12期教研指導(dǎo)，隨時(shí)為您補(bǔ)充師資力量，保證園所或機(jī)構(gòu)師資無(wú)憂，中幼聯(lián)合期待您的加入。對(duì)于學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)盡量找尋原因，用各種方法幫助孩子渡過(guò)難關(guān)，注意培養(yǎng)孩子自信、積極和樂(lè)觀的心態(tài)。

幼小銜接如何教學(xué)

幼小銜接指的是幼兒教育與小學(xué)教育的銜接。處于幼兒園與小學(xué)階段的學(xué)童具有不盡相同的身心發(fā)展特征，解決好幼兒教育與小學(xué)教育的銜接問(wèn)題，對(duì)于促進(jìn)人的可持續(xù)發(fā)展，提高教育質(zhì)量都具有重要意義。如果孩子提前補(bǔ)過(guò)小學(xué)的拼音和算數(shù)等基本的技能，面對(duì)一個(gè)新環(huán)境，就不會(huì)有太多的心理壓力，不至于又要熟悉作息、環(huán)境、老師、同學(xué)的同時(shí)還要學(xué)習(xí)新的知識(shí)。那么，幼兒園大班的幼小銜接課程如何開展，才能留住生源，提升家長(zhǎng)滿意度呢？這里推薦園所選擇中幼聯(lián)合的《幼小銜接綜合能力培養(yǎng)》課程。

《幼小銜接綜合能力培養(yǎng)》課程內(nèi)容豐富，包含語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、拼音、識(shí)字、學(xué)習(xí)能力等多個(gè)學(xué)科，助力大班的小朋友全角度幼小銜接。更重要的是，園所為孩子選擇中幼聯(lián)合的幼小銜接課程，還可享受非常完善的服務(wù)支持，助力園所教學(xué)。

與中幼聯(lián)合幼小銜接課程配套的教學(xué)用書敘述詳盡、結(jié)構(gòu)完整、指導(dǎo)性強(qiáng)，讓老師從此告別深夜備課。教具大字卡的圖文清晰，一目了然，是老師上課過(guò)程中不可或缺的好幫手。

同時(shí)，生動(dòng)有趣的電子課件也是中幼聯(lián)合幼小銜接課程的一大亮點(diǎn)，將幼兒數(shù)學(xué)教育中的知識(shí)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)全程操作和師生互動(dòng)，大大減少了教師制作教具的時(shí)間和精力，從根本上解決了教師難教、幼兒難學(xué)的問(wèn)題。

幼升小階段，家長(zhǎng)需增強(qiáng)對(duì)幼小銜接的認(rèn)識(shí)與理解

幼兒園和小學(xué)是相互銜接的兩個(gè)教育階段，兩者在教育性質(zhì)、課程設(shè)置、教學(xué)方式等方面都有所不同。

很多家長(zhǎng)意識(shí)到幼小銜接的重要性，但是在具體做法上卻常常出現(xiàn)偏差，有的甚至陷入誤區(qū)。因此，作為家長(zhǎng)，我們首先要做的是增強(qiáng)對(duì)幼小銜接的正確認(rèn)識(shí)與理解。

家長(zhǎng)可以這樣做：

1.積極參與幼兒園組織召開的幼小銜接線上專題家長(zhǎng)會(huì)或教育講座；

2.多與教師溝通，虛心聽取教師的指導(dǎo)，更有針對(duì)性地引導(dǎo)孩子；

3.通過(guò)相關(guān)的圖書及線上學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)對(duì)幼小銜接的理解。

中幼聯(lián)合幼小銜接課程，不僅涵蓋數(shù)學(xué)、拼音、識(shí)字、語(yǔ)言等多個(gè)學(xué)科，還為家長(zhǎng)提供家長(zhǎng)手冊(cè)，幫助家長(zhǎng)解決幼兒在幼小銜接階段的多種常見問(wèn)題，是園所和家長(zhǎng)的共同選擇，詳情請(qǐng)致電咨詢。